原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于(yú)原(yuán)生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家庭可怕以及(jí)为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕，什(shén)么叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭对(duì)一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱(ài)型(xíng)抑郁(yù)性格表(biǎo)现等问题，小编将为你整理以下(xià)的生活小知识：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组(zǔ)成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们(men)的(de)家庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个(gè)新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神(shén)和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖(lài)或影响中(zhōng)走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更(gèng)多(duō)地(dì)尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的(de)意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的(de)成(chéng)长过(guò)程就(jiù)是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新(xīn)的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大(dà)和更努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用(yòng);反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言(yán)：幸(xìng)福(fú)的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈(yù);不(bù)幸的(de)人，一生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭(tíng)中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的(de)性格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式(shì)去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到(dào)并接受他们(men)真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并(bìng)不会(huì)真(zhēn)的(de)如父(fù)母期望的(de)那样发生改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不(bù)能了解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子(zi)的(de)本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几(jǐ)篇(piān)论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一(yī)方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上(shàng)遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)中某(mǒu)一方的长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出(chū)温暖和长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不够好，也(yě)就会很(hěn)难(nán)对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社(shè)会性，社会性(xìng)就是社会交(jiāo)往(wǎng)的能力，而(ér)社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观(guān)受到它(tā)的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭(tíng)、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你(nǐ)的影(yǐng)响程(chéng)度高低来(lái)自于(yú)你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情(qíng)感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易(yì)让孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩子造成巨(jù)大创伤(shāng)，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的(de)人，往(wǎng)往看到(dào)的(de)是(shì)别人的错(cuò)误、缺(quē)点和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看来(lái)，他(tā)们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们(men)的父母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者(zhě)，对(duì)自己和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人(rén)活(huó)成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密(mì)关系(xì)中(zhōng)的情感操纵(zòng)，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证(zhèng)实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往往(wǎng)会(huì)更(gèng)加独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活(huó)自(zì)理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会(huì)不(bù)知不(bù)觉练就(jiù)超过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪(xù)读心术(shù)一(yī)样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很(hěn)强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过(guò)去(qù)帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱(ài)，你(nǐ)身上附加的(de)种种力量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就(jiù)是你内心深(shēn)处(chù)那个(gè)弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的(de)内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐惧了(le)，再加(jiā)上帮(bāng)助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩(hái)子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是(shì)去(qù)爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的知(zhī)识(shí)并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和解，你欠你母(mǔ)亲一(yī)句(jù)原谅。

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