说(shuō)明文列数字(zì)的作用是什(shén)么，说明文列(liè)数字(zì)的作(zuò)用和好处是说明(míng)文中列数(shù)字是(shì)为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物准确化，以便读者(zhě)理解的。

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说明(míng)文(wén)列数字的作用是什(shén)么，说明文(wén)列数字的作(zuò)用和好(hǎo)处(chù)

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝对不可以(yǐ)使用，即使是估计(jì)的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的依(yī)据。

列数字的说明方(fāng)法的作用是什么

　　用具体数字来说明问题，可(kě)以使(shǐ)说明文更准确，更科学，更具体，更具说服力。

　　通过具(jù)体数字(zì)，表(biǎo)现语(yǔ)言(yán)的(de)准确性，更具(jù)说服(fú)力。

　　有些事(shì)物为便于从数量(liàng)上说明特征(zhēng)，往往运用一睁咐些数(shù)字来说明(míng)。

　　文(wén)学性说明文还要求生动性、形象(xiàng)性。

　　恰当(dāng)地运用说明方法，能提高说(shuō)明语(yǔ)言的(de)科(kē)学性和准确(què)性，使说(shuō)明对象更具体(tǐ)、更生(shēng)动，让(ràng)读者更明白，更(gèng)清楚作(zuò)者的意思，更能增(zēng)强(qiáng)说(shuō)服力，有(yǒu)时也能增强读(dú)者(zhě)的阅读兴(xīng)趣(qù)，更突(tū)出主题。

　　扩展资料：

　　为(wèi)了(le)使所要(yào)说明的事物准确化，还可(kě)以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据。

　　例如(rú)：

　　1、我国曾(céng)经(jīng)发(fā)现过悉旁纯一头(tóu)近(jìn)四万公(gōng)斤重(zhòng)启裤(kù)的鲸，约十七(qī)米(mǐ)长，一条(tiáo)舌(shé)头就有十(shí)几头大肥(féi)猪那么(me)重。

　　卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校——《鲸》

　　2、鳕鱼一次产卵竟达千万粒，真(zhēn)正(zhèng)变成幼鱼的卵可能(néng)还(hái)不(bù)到1%。

　　——《海洋是未来的粮仓》

　　3、这样，长江中下游的(de)湖泊(pō)面积在20世纪50年代还有22000多平方(fāng)千(qiān卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校)米，到20世纪80年(nián)代只剩下(xià)12000平方千米，减少了(le)45.5%。

　　——《湖群(qún)，在消失》

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