小说中反复的作(zuò)用和表达效(xiào)果，反复的作用和(hé)表达效果答题格式(shì)是(shì)反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分(fēn)别(bié)是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小(xiǎo)说中(zhōng)反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果，反复(fù)的作用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏叹(tàn)，表达(dá)作(zuò)者(zhě)强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环(huán)起伏，充满语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复(fù)就是根据表达需(xū)要，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感(gǎn)，特(tè)意重复使用某些词语(yǔ)、句子或(huò)者(zhě)段(duàn)落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连(lián)续(xù)两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这(zhè)里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词，表(biǎo)达自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民众觉醒的(de)期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连续两次(cì)以上(shàng)使用同一(yī)个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样的！月(yuè)亮原来是(shì)这样(yàng)的！核桃树原来是(shì)这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原来是这(zhè)样拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连(lián)续两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反复的(de)强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的(de)痛苦心(xīn)情，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的(de)作用答题格式

　　反复:突出(chū)思(sī)想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下，层(céng)次(cì)清(qīng)晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽(chōu)象(xiàng)为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便于(yú)对话(huà),交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形象地表现(xiàn)出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势(shì);叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒(shū)发了(le)……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增(z拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗ēng)强联(lián)想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强语势，表达(dá)了(的情感(gǎn))，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　设问(wèn):自问自答(dá)，引起读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或所(suǒ)拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗阐述的道理观点更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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