原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是(shì)指离异(yì)的(de)。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可怕以及(jí)为什么说原生家庭可怕，什(shén)么叫原生(shēng)家庭(tíng)呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问题(tí)，小编将为你整理以下的生活小知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会(huì)学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬(jìng)父(fù)母，父母应当关心(xīn)子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一(yī)体(tǐ)，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不(bù)同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的爱(ài)，在十几(jǐ)年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父(fù)母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父母或(huò)者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让自(zì)己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至(zhì)关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都被童年(nián)治愈(yù);不(bù)幸(xìng)的人，一(yī)生(shēng)都在治愈(yù)自(zì)己的童年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的(de)影(yǐng)响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观(guān)，都会受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会(huì)极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩(hái)子，而(ér)忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的(de)家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这样(yàng)的(de)孩(hái)子往往会(huì)认为，大声(shēng)争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要别人对自己的评(píng)价，让别(bié)人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父(fù)母却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导(dǎo)致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他(tā)们中(zhōng)的很(hěn)多人(rén)也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几(jǐ)篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价(jià)过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的(de)，他们(men)并(bìng)不缺衣少食(shí)，却(què)从来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以感受不到父母的爱(ài)，是因为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会(huì)极(jí)端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么(me)对(duì)一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社(shè)会性(xìng)，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到(dào)你后边的(de)认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都(dōu)会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影响(xiǎng)程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的(de)力(lì)量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们(men)的(de)影响越小;反之，如果你个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待(dài)型(xíng)和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自(zì)身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问(wèn)题(tí)，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏(huài)情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到(dào)的是(shì)别人(rén)的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把(bǎ)结(jié)果的(de)糟糕(gāo)和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢(huān)指责别(bié)人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为你的(de)批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非(fēi)但(dàn)不会变(biàn)得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人活(huó)成了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责(zé)来(lái)诱导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指责(zé)的(de)时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的(de)关系越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目的(de)得以(yǐ)达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的(de)话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身(shēn)上掉下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界(jiè)的情(qíng)感关系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁(yù)症也(yě)证实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经(jīng)历(lì)的(de)童(tóng)年肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情(qíng)绪观察能力(lì)和共情(qíng)能(néng)力，时间(jiān)长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一(yī)样，能(néng)准确把握(wò)别人(rén)此时此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道(dào)别(bié)人想听(tīng)的话和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某(mǒu)个(gè)角度(dù)帮助你。

　坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃(qì)它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的(de)孩子，但(dàn)现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重新接纳(nà)他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你甚(shèn)至(zhì)会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾(céng)经历常人所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛(tòng坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗)，更是(shì)潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥(huī)出更大的(de)潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的(de)知识并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没(méi)有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她(tā)那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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