重修的(de)是不是更好过？是重修(xiū)于好，于(yú)在这里作介(jiè)词的。关于重修的是(shì)不是更好过以及重修(xiū)的是(shì)不是更好过，重修(xiū)什么之好，重修和洽(qià)什么意思，重修是怎(zěn)么样，重修好过么(me)等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你收拾(shí)以(yǐ)下的日子常识：

重修是和(hé)重生(shēng)一(yī)同上课(kè)吗

　　是的，重修(xiū)是(shì)和重生一同上课的。

　　大学(xué)重修是和重生一同上课，期末需求(qiú)跟重生一(yī)同考试(shì)。大学考(kǎo)试某一门课未经(jīng)过(一般是必修(xiū))，

　　下一个学(xué)年(nián)从头(tóu)上这门课(kè)，并从头考试称为重修。大多数高校都采纳(nà)这样的战略：当一位同学在(zài)期末考(kǎo)试中有多科不及格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第一周(zhōu)给予(yǔ)补考机(jī)遇;若该同学在补(bǔ)考期(qī)间把不及格的科(kē)目补考(kǎo)及(jí)格则不需求重修。

重修的(de)是(shì)不是更好(hǎo)过(guò)

　　是重修(xiū)于好，于在(zài)这里作介词。

　　重修于好也可称为重(zhòng)修旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好是(shì)一个汉语(yǔ)成语(yǔ)，指康复旧(jiù)情，重归于(yú)好，康(kāng)复以往的友(yǒu)谊，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许(xǔ)茂和他的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个(gè)最好(hǎo)的重修(xiū)旧好的机遇(yù)。

　　于(yú)，汉(hàn)语一级通用标准汉(hàn)字不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语(zì)，此字始(shǐ)见于(yú)商代甲骨文，字(zì)形、字(zì)义联系(xì)不明。

　　现代的(de)于多用来介绍(shào)动(dòng)作的时刻、地址(zhǐ)、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用(yòng)在(zài)被迫句中(zhōng)，引出自动者，用(yòng)在形容(róng)词后(hòu)，引(yǐn)出比较的目标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没(méi)过就需(xū)求重修。

　　在结业前的(de)最终一学期(qī)有5门(mén)重修课，最终成(chéng)功准时结业(yè)。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你这号人在他那里(lǐ)重(zhòng)修，如(rú)果(guǒ)有重修群，必(bì)定要加进去，然后和教师阐明自己为(wèi)什么会重(zhòng)修，而且表(biǎo)明自己(jǐ)必定要(yào)经过(guò)重修的(de)决计。

　　2.提早和教师(shī)问(wèn)候重修的成果构成：有(yǒu)的课程是没有平常(cháng)成(chéng)果(guǒ)的，我们平常都(dōu)很忙，平(píng)常成果不给的(d不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语e)话就不(bù)去上课了(le)吧，多(duō)花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞(gǎo)到重修(xiū)的课程，自学反而更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这个时(shí)分能够看看我国大学生慕(mù)课，会对你的课(kè)程(chéng)有很(hěn)大协(xié)助(zhù)的。

　　4.回绝和不(bù)重(zhòng)修的人(rén)步调一致：他(tā)人没有(yǒu)重修课(kè)，到了大四根(gēn)本就只有结(jié)业设计和选(xuǎn)修课了，你注定是要(yào)比他(tā)人(rén)多尽力一些(xiē)的，这(zhè)个时分应该对自己(jǐ)担(dān)任(rèn)了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不(bù)要觉得重修就低(dī)人一(yī)等，到了结业的时分，只需拿到结业证的都是好孩子(zi)！

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