相对评价和绝对评(píng)价(jià)区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例现代(dài)教(jiào)育(yù)技术是相对评价(jià)和(hé)绝对评(píng)价区别：相对(duì)评价是在被(bèi)评价对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群(qún)体中的(de)各个对象逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以(yǐ)判(pàn)断该群体中每一成员的相对(duì)优势的。

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相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育技术(shù)

　　相对(duì)评(píng)价(jià)和绝(jué)对评价(ji兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案à)区别：1、相对评价是(shì)兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群(qún)体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象的集(jí)合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把(bǎ)评(píng)价对象与(yǔ)客(kè)观标准(zhǔn)进行(xíng)比较，确(què)定评(píng)价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评(píng)价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用(yòng)相(xiāng)对(duì)评价可以了(le)解学生之间的差(chà)异，便于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果(guǒ)评价是(shì)准确的，那么评价之后，每(měi)个被评(píng)价者都可以明确(què)自己与客(kè)观标(biāo)准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育(yù)目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后工作(zuò)的(de)重点。

相(xiāng)对性评(píng)价(jià)和绝对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不(bù)同，性质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生(shēng)成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也(yě)称常模参照性(xìng)评价(jià)，是用(yòng)常模参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩进行的(de)评(píng)定。

　　2、评(píng)价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价(jià)依据(jù)教学目标(biāo)和教材编制(zhì)试题来测(cè)量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标(biāo)的要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依据学生(shēng)个人的成(chéng)绩在(zài)该班学(xué)生(shēng)成(chéng)绩序列中(zhōng)或(huò)常模(mó)中所处做唯的位置来(lái)评价和决(jué)定(dìng)成绩(j兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案ì)优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个(gè)体的相对(duì)位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等(děng)。

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