应用气(qì)象学(xué)是干什么的，应用气象学(xué)是干(gàn)什么的工作是应(yīng)用(yòng)气象学专业可以在(zài)政(zhèng)府、事业类单位(wèi)从事气象监测、农(nóng)业设施环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农业(yè)区划与资源利用等工作，也可以在高(gāo)新技术类企业从事生(shēng)态环境建设、生态环境监(jiān)测调控(kòng)、信(xìn)息技术(shù)应用、环境评价等工作的。

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应(yīng)用气象学专(zhuān)业的就业方向是什么(me)

　　　　在高考填报志愿选(xuǎn)择专业时(shí)，很多考生和家(jiā)长对应用气(qì)象学(xué)专业就(jiù)业方(fāng)向是什么的问题(tí)非(fēi)常关注，我收集了具体信息，大(dà)家快来(lái)了(le)解一(yī)下详细厅(tīng)袜情况吧。

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　　 　　应用(yòng)气象学(xué)专业的就业(yè)方向(xiàng)是卜睁什么主要面向(xiàng)气(qì)象行(xíng)业，在气(qì)象(xiàng)探测(cè)、公(gōng)共气象服(fú)务、农业(yè)气象(xiàng)服(fú)务岗位群，从事(shì)地(dì)面测报、农业气象(xiàng)测报(bào)、人工影响(xiǎng)天(tiān)气、气(qì)象(xiàng)灾害预(yù)报预(yù)警信息(xī)制作(zuò)和发布、公共(gòng)气象服务、农业气(qì)象服务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气象及生(shēng)态(tài)环境监(jiān)测调控(kòng)、信息分(fēn)析处理、资源开(kāi)发利用(yòng)和防(fáng)灾减灾等(děng)科研、教学和(hé)业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位(wèi)：气(qì)象监测、农业设施环(huán)境调(diào)控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资(zī)源(yuán)利用;高新技(jì)术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技(jì)术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是到中国(guó)气(qì)象(xiàng)局下(xià)属的比(bǐ)如(rú)说各省、地、县，这样一些气象部门，特别(bié)是到(dào)气(qì)象台工作(zuò)，另(lìng)外就是到(dào)民航系统的(de)气象台，为航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队(duì)比(bǐ)如说特别是空军，几乎每一个空军(jūn)基地的话，都有飞(fēi)机场，这个(gè)飞(fēi)机场都有气(qì)象台，还有的一部分同学，就(jiù)是到(dào)环保(bǎo)部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什么(me)课程应用气象学主要研(yán)究气(qì)象学的基本知(zhī)识和(hé)技(jì)能，继而将气象学的原理、方法和(hé)成果应用于(yú)农(nóng)业、水文、航(háng)海(hǎi)、航空、军事(shì)、医疗等领(lǐng)域，解决相关领域的气象问题，例如(rú)：气象防(fáng)震(zhèn)抗(kàng)洪减灾对策、生态(tài)环(huán)境调控、气(qì)候(hòu)资源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学(xué)》、《大(dà)气(qì)科学(xué)基础》、《大(dà)气(qì)探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业(yè)工程气象学》、《气(qì)象信息服(fú)务》、《应用(yòng)气象学方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文(wén)、科技创(chuàng)新(xīn)实践、天气学(xué)分析(xī)、毕业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探(tàn)测实验、天气预报实(shí)验、应用气象(xiàng)学实验、农业气(qì)象学(xué)实验。

　　 　　部分(fēn)高校按以(yǐ)下专业方(fāng)向(xiàng)培(p首项和末项的公式是什么，小学等差数列基本的5个公式éi)养：型(xíng)伏岁(suì)公共气象(xiàng)服务(wù)。

　　 　　本专业学生主要学习应(yīng)用气象(xiàng)学的(de)基本理论(lùn)和(hé)基(jī)本知识，接受(shòu)大气科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究(jiū)和开发的(de)基本(běn)能力。

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