水娃是几娃？水娃是什么颜色-橘子百科-橘子都知道

水娃是几娃？水娃是什么颜色怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程是医学(xué)基础课基础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解剖实习限于认读标本上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习(xí)考试，而(ér)且也能(néng)极(jí)有效帮(bāng)助(zhù)理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易(yì)了许(xǔ)多的。

　　关于怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理学导论(lùn)这(zhè)门课程以及怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学好(hǎo)护(hù)理学(xué)导论，怎样(yàng)学好(hǎo)护(hù)理学导论这门课程(chéng)，怎样学好护理学(xué)专业，怎样学(xué)好(hǎo)护理学基础300字等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这(zhè)门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要(yào)重点攻克

　　对于解(jiě)剖的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了(le)实习考试，而(ér)且也能(néng)极有效帮助理解书本上的(de)知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再(zài)去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习(xí)疾病状(zhuàng)态时的人(rén)体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的(de)学习(xí)跟解剖课大(dà)同(tóng)小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾(jí)病的表现，认很多疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记多看多动(dòng)手

　　生理课主要是解(jiě)释一些人(rén)体的(de)机能。

如(rú)何学好护理专(zhuān)业(yè)？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理(lǐ)专业(yè)

　　 1、基础课的两年(nián)学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的(de)几门(mén)科目是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定要重点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业(yè)的(de)解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本

　　 3、上好解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念(niàn)，再去理解一些结构和(hé)功(gōng)能(néng)，就变得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学(xué)习健(jiàn)康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的人体结(jié)构(gòu)了，这(zhè)两门课(kè)是相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是病态，认(rèn)识了(le)病态，更(gèng)加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小异，也要背很(hěn)多拗口的(de)名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要(yào)多记多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些人体的(de)机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专(zhuān)业

　　您(nín)好(hǎo)，您可以报名参(cān)加成年人自考，选择护理专业即可。

　　希(xī)望可以帮到你(nǐ)

　　 ⑶ 学(xué)习(xí)护理好吗

　　我觉(jué)得现(xiàn)在学习护理专(zhuān)业还是挺不(bù)错的呀，未来的就(jiù)业前(qián)景也是相当(dāng)的(de)广(guǎng)阔，要知(zhī)道现在护理专(zhuān)业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的很长一(yī)段时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持(chí)，现在我们(men)国(guó)家的(de)护士(shì)还是比较少(shǎo)的，数量是(shì)远(yuǎn)远不(bù)够(gòu)的。

　　特别是最(zuì)近这几年(nián)来，又出现了很多特殊型(xíng)的护理(lǐ)职(zhí)业，比如说(shuō)家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护(hù)理(lǐ)专业(yè)毕业的大学本科(kē)生(shēng)在很多医院都(dōu)是非常抢手(shǒu)的，未(wèi)来肯定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你准备去选择护理专业，那么你本身必须要特(tè)别的热爱这个行业，另外就(jiù)是(shì)你(nǐ)必须要是(shì)一个特别有爱(ài)心，非常有责任心，平时也是(shì)比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中大家一定(dìng)要(yào)培养出严(yán)谨的作(zuò)风(fēng)和良好的生活习惯才行(xíng)。

　　当然了，不管是哪(nǎ)一个(gè)专业(yè)，我(wǒ)们都必须要付出全(quán)部的精力，这(zhè)样我们在(zài)这个专业上(shàng)面(miàn)才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理(lǐ)专业

　　医学(xué)基础课。

　　基(jī)础课的困腔两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难(nán)的几门，更是考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数(shù)最多的几门(mén)，所以一(yī)定要重(zhòng)点(diǎn)攻(gōng)克(kè)。

　　对于(yú)解剖的学(xué)习(xí)，除了(le)背书以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专(zhuān)业的(de)解剖(pōu)实习限于认读标本。

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实(shí)习(xí)考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效(xiào)帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变得(dé)容易了(le)许多。

　　如(rú)果说解剖课(kè)是(shì)学习健康状态(tài)时(shí)的(de)人体结构，那(nà)么病理课就是(shì)学习疾(jí)病(bìng)状态(tài)时的人(rén)体结(jié)构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态(tài)，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的(de)器(qì)官，要(yào)多记多(duō)看多动手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解释一(yī)些人体的机(jī)能。

　　人体有很多微妙而(ér)又神(shén)奇(qí)的(de)功(gōng)能，比(bǐ)如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神(shén)经的传(chuán)导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的(de)精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过(guò)叹(tàn)服归叹(tàn)服，学起(qǐ)来(lái)依旧(jiù)不容易(yì)。

　　因为所有的(de)过程都(dōu)是不(bù)可见的，只能(néng)凭(píng)想象。

　　人体(tǐ)的机能(néng)相当(dāng)奇妙，很多机制(zhì)尚未研究清楚，只(zhǐ)能推断是怎样的情形，或(huò)者就(jiù)一(yī)个现(xià水娃是几娃？水娃是什么颜色n)象存在好多种流行的解释，这无(wú)疑(yí)增(zēng)加了学习(xí)的困难。

　　生化是北(běi)医的头牌(pái)课程，以内容难、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一些物(wù)质与能(néng)量(liàng)的代谢过程，要记很多(duō)极(jí)其复杂的(de)化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常会(huì)涉及十几二十种物(wù)质，还要记住每一步发生的器官以及发生的条(tiáo)件(jiàn)，想要记得准确而且完整非常(cháng)困难。

　　可以自己编一些歌诀(jué)帮助记(jì)忆，比如在记忆人体(tǐ)八种必须氨(ān)基酸时，可(kě)以使(shǐ)用词(cí)头法，把八(bā)种氨基(jī)酸(suān)的(de)词头(tóu)提(tí)出来组成(chéng)一(yī)句相(xiāng)对容易记(jì)忆的话“一两(liǎng)色(sè)素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨(ān)酸、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬氨(ān)酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的名词整合(hé)到(dào)了一起，记得牢也(yě)记得准。

　　最后一(yī)门，药(yào)理，这门课程(chéng)也是让人头疼的一门(mén)。

　　因为药(yào)物的名(míng)字都是外文翻(fān)译的(de)，只是些无意(yì)义生僻字(zì)的堆积，又长又难，不容(róng)易背(bèi)，还容(róng)易搞混。

　　但这门课的(de)内容非常系(xì)统而有条理(lǐ)，没(méi)有(yǒu)琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的不(bù)良反应为(wèi)例，总(zǒng)论中指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性作(zuò)用、过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与用药目的无关，而对(duì)人体产生不(bù)利(lì)甚至有(yǒu)害的(de)反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类乃至每一种(zhǒng)药物都有其不良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞(zhì)剂具有(yǒu)抑制(zhì)心脏、减(jiǎn)慢心率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些(xiē)作用(yòng)如果符(fú)合治疗目的，就(jiù)是治疗作用；如果不符(fú)合用(yòng)药目的，就成(chéng)了(le)对用药(yào)者不(bù)利的(de)不良(liáng)反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护理(lǐ)学院以后，我们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等等有(yǒu)趣且实用的课程。

　　比如中医就会学(xué)到(dào)很(hěn)多养(yǎng)生(shēng)的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中(zhōng)药配方等(děng)等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也是受(shòu)用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感(gǎn)冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴(xué)，将有效缓(huǎn)解(jiě)鼻(bí)塞的症状；痛经的(de)时候，按压或(huò)针(zhēn)刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。

　　这些(xiē)知识非常实用，我们(men)平时(shí)身体有些(xiē)许不(bù)适的时候，也可以实地操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课则会(huì)介(jiè)绍经典的商务礼仪，如何得(dé)体地待人接(jiē)物，站立坐走的姿势(shì)，还有整饰仪容仪(yí)表等等，课(kè)程不仅限于课堂讲(jiǎng)授，还包括(kuò)大(dà)量的(de)实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或(huò)者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药(yào)车行走(zǒu)时(shí)需(xū)要(yào)上身挺直，抬(tái)头挺胸，收(shōu)腹(fù)，两臂与肩(jiān)同宽，放在药车(chē)推杆两(liǎng)侧，脚尖在正前方直线行(xíng)走，步幅(fú)小而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先(xiān)应该冷(lěng)静，态度(dù)礼貌地(dì)向患者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解(jiě)决，及时找领导处(chù)理(lǐ)，原则(zé)是不(bù)能跟病(bìng)人争(zhēng)吵。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导处理，其实(shí)不是推卸责任，而是一个技(jì)巧，首(shǒu)先留出(chū)一(yī)段时(shí)间(jiān)让患者情绪冷静下来(lái)；其次领导出面会使得患者(zhě)有(yǒu)被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题的目的出发(fā)，更好的(de)缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这些课(kè)程(chéng)实践性强而且都非常的有趣，从(cóng)来不会(huì)有人逃课，期末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同学(xué)满(mǎn)意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除(chú)了(le)上(shàng)面提到(dào)的相对轻松的课程外(wài)，护(hù)理学院开设的重(zhòng)头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学其实是(shì)跟医学基础课一(yī)样(yàng)的，让人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理(lǐ)学(xué)基础(chǔ)是一(yī)门理论(lùn)联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如何填写各种表单(dān)，如何写(xiě)护(hù)理病历，以及患者住院期间可(kě)能会实施的(de)各种护(hù)理操(cāo)作：急(jí)救护(hù)理、输血与输液、铺床(chuáng)、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚(gāng)入院的患者就涉及到如何与患者(zhě)沟通，建立良(liáng)好的护患关系，沟通的过(guò)程中35%属(shǔ)于(yú)语言沟(gōu)通，65%属于非语言性沟通，可(kě)见(jiàn)语言沟(gōu)通对于(yú)信息传达的作用并没有我们(men)想(xiǎng)象中那么大。

　　非(fēi)言语性沟通包括(kuò)肢(zhī)体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声调、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是(shì)一种(zhǒng)非(fēi)常好的关(guān)怀方式，当(dāng)患者(zhě)身体、心理痛苦的(de)时(shí)候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的(de)护患关(guān)系，建立怎样的护患关系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不是说替患者准(zhǔn)备好一(yī)切，尽量满足患者(zhě)的要(yào)求，就能称之为优秀的护理(lǐ)人员(yuán)。

　　在患者完全不能自理的时候，确实(shí)应该尽量提供帮助(zhù)，但只(zhǐ)要患(huàn)者(zhě)还具备一定的自(zì)理能(néng)力，就应该充分(fēn)调动其积(jī)极性，锻炼他的(de)能力(lì)，挖掘他的(de)潜(qián)力，不能养成依赖别人(rén)的习惯。

　　护理的(de)主(zhǔ)要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提(tí)高生(shēng)活质量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护(hù)理学(xué)，这(zhè)四门课程都会有每周一(yī)次临(lín)床见习的机会(huì)，大致(zhì)内容(róng)是上午在病房参观(guān)学习，看看医(yī)生护士(shì)的工作流程、病房(fáng)环境，以及(jí)各种疾病的临床表现(xiàn)，对特别典型或(huò)者罕见(jiàn)的病例要(yào)主(zhǔ)动与病人交流，同时完成一(yī)份护理(lǐ)病历；下午要聚在(zài)一起讨论上午问(wèn)诊过的病(bìng)例，提出恰当(dāng)的护(hù)理(lǐ)计划与护理措施。

　　护(hù)理学的内容也是很实用的。

　　比如说外(wài)科护(hù)理学，主要是介绍手术(shù)及外伤患者的护(hù)理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术(shù)前护理(lǐ)、术后护(hù)理(lǐ)、出院指导(dǎo)等三个部分，像一般手(shǒu)术病人(rén)术后(hòu)通常会(huì)出(chū)现的症状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕吐(tǔ)、腹(fù)胀、呃逆(nì)、尿潴(zhū)留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会影响各器官(guān)的生理(lǐ)功能，而且个体差异很大，每个人对(duì)疼(téng)痛的耐受都不一样(yàng)，因此护理人员不能根据其他患者的经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛程度(dù)，而要根据患者主述的感觉以及表现出(chū)来的表情、活动、睡(shuì)眠、饮(yǐn)食(shí)等等(děng)情况，综(zōng)合(hé)评估患者(zhě)的疼痛级别，合理(lǐ)给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题是，如何饮食，如何(hé)活动。

　　基(jī)本的原则(zé)就是，非消(xiāo)化道手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右(yòu)，如无(wú)其(qí)他不(bù)适可(kě)以(yǐ)开始进食；消化(huà)道手术(shù)患者(zhě)，术后48-72小时(shí)禁(jìn)食(shí)，之后(hòu)视(shì)病人情况逐渐恢(huī)复(fù)饮食，而且要注意(yì)不要进(jìn)食(shí)糖、奶、豆(dòu)制品等易(yì)产气的食(shí)物，以免(miǎn)影响伤口愈合(hé)。

　　对与非(fēi)制(zhì)动患(huàn)者的(de)术后运动是鼓励(lì)早(zǎo)期下床活动的(de)，视(shì)患(huàn)者病情轻重(zhòng)以及(jí)耐受程(chéng)度循序渐进(jìn)，比如术(shù)后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上运动(dòng)，包括深呼(hū)吸、四肢关节(jié)伸屈运动、翻身(shēn)等等(děng)，术后第3-4天(tiān)便可尝试(shì)离床活(huó)动，由(yóu)床边活动开始逐步加大运动量(liàng)。

　　临床实(shí)习(xí)。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括一年半的护理实习与半(bàn)年的医疗实习，护理实(shí)习是在各个(gè)科室跟(gēn)着护士老(lǎo)师从(cóng)事护理工作，医疗实习则(zé)是跟随着医(yī)生老师(shī)从事医(yī)生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首先要对病人负责(zé)。

　　在医院你要面对的对象是病人(rén)，不是(shì)数(shù)据不是机器(qì)，而是(shì)一个个生命，因此你的任(rèn)何一个(gè)操作都要(yào)慎之又(yòu)慎。

　　出了问题(tí)就是大问(wèn)题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带来(lái)痛苦。

　　一(yī)定要按操作规范(fàn)做事，比如输液时(shí)“三(sān)查七对”。

　　三查包(bāo)括：操(cāo)作前查，操(cāo)作(zuò)时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时(shí)间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对(duì)自(zì)己负责。

　　医院是(shì)个高危环境，要比(bǐ)普(pǔ)通人接(jiē)触的高致(zhì)病性病(bìng)菌多(duō)得(dé)多(duō)。

　　因此(cǐ)一定要懂(dǒng)得保护自(zì)己，严格遵守医院制定的各项防护(hù)制度，尤其(qí)是针(zhēn)具与血制品，一定要多加小心(xīn)。

　　除了对自己的身体负责，还(hái)要对自己的学业负责，临(lín)床的老(lǎo)师都很(hěn)繁忙，带的学生又多(duō)，不可能时时想着(zhe)要给你讲授知(zhī)识(shí)，只能自(zì)己多上心，多学多看多做多问，而且还要做(zuò)到及时与理(lǐ)论相联(lián)系(xì)，白天在(zài)临床见(jiàn)到(dào)不熟悉的(de)病症或操作，晚上回来查查书(shū)弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非常(cháng)有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧(ba)，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从事(shì)护理专业(yè)的(de)工作的(de)话，那(nà)还(hái)是可(kě)以考虑的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话，就要做(zuò)好(hǎo)面(miàn)对辛(xīn)苦工作(zuò)的准备了。

学护(hù)理专业，能学(xué)到护理知(zhī)识，很多(duō)时(shí)候能够派上用(yòng)场。

　　现代女性越(yuè)来越(yuè)独立自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把自(zì)己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意(yì)花费大量(liàng)的时间金钱来(lái)做美容(róng)护理，让自己(jǐ)的皮(pí)肤、身(shēn)体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容(róng)护理(lǐ)工作，每天的工(gōng)作(zuò)量相(xiāng)对比较少(shǎo)，但(dàn)是工作待(dài)遇却(què)反而(ér)比(bǐ)医(yī)院医护人(rén)员高。

　　所以如(rú)果有机会从事这个行业的话(huà)，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护理专业

　　要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专业知识

　　护理这个(gè)专业越来越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主要(yào)是因为护理(lǐ)专业对于整个医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可以看出(chū)这个(gè)医院的医疗水平(píng)到(dào)底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开好的护理团队，护理(lǐ)团队已经(jīng)如(rú)何(hé)发(fā)展成为整个(gè)医疗工(gōng)作(zuò)的重要组成部(bù)分了。

　　那么如(rú)何学习好护理(lǐ)专业知识(shí)呢？

　　首(shǒu)先，学习(xí)护理专业(yè)的学生，一定好的自主学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真听讲(jiǎng)好(hǎo)好学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该课(kè)外(wài)多看一些有关专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局(jú)限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的(de)教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是自(zì)己的学(xué)习能力(lì)和吸收能力。

　　其(qí)次(cì)，如(rú)果(guǒ)学校组织有在医院实习的(de)话，要好好的把(bǎ)握(wò)机会(huì)。

　　因为知(zhī)识是(shì)必须运用到临床的，有时(shí)候知(zhī)识(shí)丰富，但是临床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床需要(yào)很好的(de)专(zhuān)业技能(néng)，随着护理(lǐ)的发展，现如今的(de)护理不仅仅是简单的打(dǎ)针输液或者注重生(shēng)活上护(hù)理，而是(shì)一项(xiàng)专(zhuān)业(yè)的涵(hán)盖(gài)面(miàn)比较广(guǎng)的。

　　临床经验最重(zhòng)要的四个方面就是(shì)稳准快好，只有你(nǐ)的技术(shù)娴熟(shú)，才能给病人安全(quán)感，让病人有一(yī)个好的心情，这才(cái)符(fú)合“为人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业(yè)精神和为人民服务(wù)的精神。

　　因为大家都知道护理工作(zuò)是很(hěn)忙的，有时(shí)候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么(me)这(zhè)个时候一定(dìng)要有集体主义(yì)精神，在集体利益和个(gè)人利(lì)益不冲突(tū)的情况下选择集体利益。

　　学习(xí)好专业的护理(lǐ)知识，要选择学(xué)习氛围浓(nóng)厚的(de)学校(xiào)，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主要的还(hái)是自(zì)己(jǐ)的心(xīn)态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学习专业的护理(lǐ)知识，为医疗工作做出自己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的老师！想想当初你为(wèi)什么选择了这个(gè)专业？是(shì)对护士的(de)崇拜，专还是希望自己也可以救(jiù)属(shǔ)死扶(fú)伤(shāng)！救人！至(zhì)于怎么学(xué)好麻！我认(rèn)为上课好好听课(kè)，加(jiā)实践，考试(shì)前将理论知识(shí)联系实际，就可以了(le)！我认(rèn)为认(rèn)真和努力(lì)，勤奋是最重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学什(shén)么(me)

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学科(kē)：基(jī)础(chǔ)医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程(chéng)：水娃是几娃？水娃是什么颜色人(rén)体解剖学(xué)、生理学、病理学、药理学、医学(xué)心理(lǐ)学、医学伦理学(xué)、护(hù)理(lǐ)学导论(lùn)、护理学基(jī)础、内(nèi)科护(hù)理学(xué)、外科护(hù)理学、妇产科护理学(xué)、儿科(kē)护理学、急救护理学、预防(fáng)医(yī)学(xué)、精(jīng)神护理学(xué)、护(hù)理管(guǎn)理学、护(hù)理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性(xìng)教学环节：包括(kuò)临床综合实习、社区实(shí)习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排不少于(yú)36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专业扩展阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专(zhuān)业被教育(yù)部(bù)、卫生部等六(liù)部委列入国家紧缺人才专业，予以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生组织(zhī)对(duì)各成员国(guó)卫(wèi)生人(rén)才资(zī)源统(tǒng)计(jì)结果显(xiǎn)示(shì)，许(xǔ)多国家护(hù)理(lǐ)人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远(yuǎn)不(bù)够，医护(hù)比例严重失调。

　　按照卫生(shēng)部要求(qiú)，我国医院的(de)医生和护(hù)士的(de)比例是1：2，重要科室(shì)医(yī)生和护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的(de)医护比例远远达不到卫生部的(de)要求，与(yǔ)1:2.7的国(guó)际水平相差很大(dà)，与发达国家1：8.5的(de)比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际(jì)医疗市场(chǎng)对护(hù)理人员的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日益(yì)突出地(dì)摆在(zài)各(gè)国医学(xué)界面前(qián)。

　　未来(lái)10年，美(měi)国、英国(guó)、加(jiā)拿大、新(xīn)西兰、新加(jiā)坡、日本及全球其他国家将急需(xū)200万(wàn)护理人才，国际(jì)人力(lì)资源公司(sī)已经把(bǎ)目光(guāng)瞄准中(zhōng)国(guó)。