写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区(qū)分(fēn)的(de)，比喻(yù)写作手法的(de)作用是(shì)比喻就是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者(zhě)具有相似(shì)性的。

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写作手(shǒu)法(fǎ)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)怎么区分的，比(bǐ)喻(yù)写作(zuò)手(shǒu)法的作用(yòng)

　　比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物(wù)比此物，二者具有相似性。

　　拟(nǐ)人就是把(bǎ)事物人(rén)格化，将本来不具备人动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作和感情的(de)样子。

二者区别

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻(yù)的本(běn)体可出现(xiàn)可不出现，比拟的本体必(bì)须出现。

　　2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目(mù)的不同(tóng)。

　　比喻的(de)目的(de)偏重于(yú)帮助读者认识(shí)或明白某种事物。

　　比拟的目(mù)的侧(cè)重(zhòng)于(yú)抒发某(mǒu)种情感(gǎn)，使(shǐ)读者受(shòu)到感染，进而产生某种感情。

比喻(yù)与拟人例子(zi)

　　比(b自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期ǐ)喻

　　就(jiù)是将彼物(wù)比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　例如：天上的白云(yún)像棉花。

　　很显然，这(zhè)个(gè)例(lì)子是比喻(yù)句，因为这个句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉(mián)花”和(hé)比(bǐ)喻(yù)词“像”。

　　通(tōng)过例(lì)子，可以(yǐ)知(zhī)道(dào)判(pàn)断一(yī)个(gè)句子是不是比喻(yù)句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就(jiù)是比喻句了，而(ér)是要有本(běn)体、喻(yù)体(tǐ)。

　　拟人

　　就是(shì)把事(shì)物(wù)人格(gé)化，将本来(lái)不具备(自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期bèi)人动作(zuò)和(hé)感情的(de)事物变成和人一样(yàng)具有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

　　拟人就(jiù)是把物当人(rén)写，赋予物(wù)以人的动作行为(wèi)或思想情(qíng)感。

　　如：小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿(lǜ)的。

　　这个句子就是采用(yòng)拟人的修(xiū)辞(cí)手法，一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛(shèng)的(de)生命力。

常见写(xiě)作(zuò)手法

　　夸张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结(jié)合、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧(cè)面比(bǐ)喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上启下、开门(mén)见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中(zhōng)常见的比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟修(xiū)辞(cí)手法的(de)区(qū)别(bié)

　　　　导语：比喻和(hé)比(bǐ)拟，都是加(jiā)强语言(yán)形象性的(de)修辞手段，但(dàn)它(tā)们是两(liǎng)种不(bù)同的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整(zhěng)理的(de)作(zuò)文(wén)中常见(jiàn)的比喻(yù)和比(bǐ)拟修辞手法的区别的相关(guān)内容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人(rén)的物化(huà)或把甲物拟作乙(yǐ)物，具有(yǒu)思想(xiǎng)的跳跃性(xìng)，能(néng)使(shǐ)读者展开想象的翅膀，捕(bǔ)捉它的意(yì)境，体(tǐ)味它(tā)的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想(xiǎng)象(xiàng)。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本体事物和拟作事物之间的可拟性，借助联想和想象而形成的(de)辞格，因此联想(xiǎng)是通(tōng)向比(bǐ)拟(nǐ)的(de)桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情(qíng)色(sè)彩，是作者用自己自然流露的强烈感情去(qù)感染(rǎn)读(dú)者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富(fù)灶凯(kǎi)的想像，把物当(dāng)成人(rén)来(lái)写，或把人当成(chéng)物(wù)来写(xiě)，或把甲物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就(jiù)是打比方，是(shì)用本质(zhì)不同(tóng)而又有相似(shì)点的事物描绘(huì)事物(wù)或说明(míng)道理(lǐ)的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把(bǎ)事(shì)物人格(gé)化，把(bǎ)本(běn)来不具(jù)备人的一些动作(zuò)和感情的事(shì)物(wù)变成和人一样的(de)。

　　 　　拟人(rén)就包括在比拟之(zhī)中。

　　 　　比喻与比拟的(de)性质不同、作用不同.比喻是(shì)用与本体事物(wù)有相似(shì)点(diǎn)的另(lìng)一事物(wù)作(zuò)比也(yě)就是打比方；一定(dìng)得有相似点，通过相衡辩(biàn)袜(wà)似(shì)点使本(běn)体同喻体联系起(qǐ)来，唤起人们的联(lián)想，使人更具体地惑知事物(wù)。

　　比拟即模拟(nǐ),它(tā)是用乙事(shì)物具有的(de)特性(包括(kuò)称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物，或者说是(shì)把(bǎ)乙(yǐ)事物的特性强加(jiā)于(yú)甲(jiǎ)事物。

　　乙事物般是有生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感(gǎn)情的(de)；它(tā)比甲(jiǎ)事物具体实(shí)在，于是本来较(jiào)抽象、不太实在的(de)事物变得具体实在(zài)了，当(dāng)然就增添了语(yǔ)言(yán)的生(shēng)动性(xìng)。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见，比喻强调的是甲(jiǎ)乙两(liǎng)物的相(xiāng)似性，而(ér)比拟却是利用(yòng)它们之(zhī)间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。

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