学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定要注意自己的学习方(fāng)法，下面为大家(jiā)总结了初中生学好英语(yǔ)的(de)最有效方(fāng)法，仅供大家参考的。

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学好英(yīng)语的最有效方法(fǎ)有哪些呢(ne)，学好英语(yǔ)的最(zuì)有效方(fāng)法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英语，每(měi)天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇文一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不章(zhāng)连(lián)续(xù)朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

　　但每(měi)一(yī)遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就(jiù)假装自己是美(měi)国或英国的电视台主持人在主持(chí)节(jié)目(mù)和主播，你不是在(zài)读(dú)英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你(nǐ)一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好，这个可以快速(sù)培(péi)养你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八(bā)大时态，但是重点考(kǎo)察(chá)五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去(qù)时、现(xiàn)在进行时、现(xiàn)在(zài)完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被动语(yǔ)态(tài)，难点在于(yú)被动(dòng)语态(tài)的学习。

　　中考主要(yào)考察一(yī)般(bān)现在时(shí)、一般(bān)将来时、一般过去时和(hé)含有(yǒu)情(qíng)态动词的被(bèi)动(dòng)语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记(jì)标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初(chū)中英(yīng)语学习(xí)中，做(zuò)作(zuò)业之前先复习也很重(zhòng)要。

　　复(fù)习能巩固(gù)之前学过(guò)的知识(shí)，强化学(xué)习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老师布置的(de)作业(yè)，先不要(yào)急着去(qù)做，而是要先将当天老师讲过的(de)知识点以及课本(běn)上的内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍，然(rán)后再(zài)去做(zuò)作(zuò)业(yè)。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)能让(ràng)做(zuò)作业的正确率增高，同(tóng)时也(yě)达到了温故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一(yī)定的英语听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先要掌握一定的词汇(huì)量。

　　快(kuài)速(sù)扩大(dà)词汇量的最(zuì)好(hǎo)办法就(jiù)是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度(dù)是(shì)阅读(dú)的两项基本功，两者(zhě)缺一不可(kě)。

　　语言(yán)学家和心(xīn)理学(xué)家的(de)研究证明：加深理解可以加快读速(sù);反过来(lái)，读速(sù)的(de)加(jiā)快也能(néng)加深理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英语最(zuì)有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学习(xí)英语(yǔ)最最重要的就(jiù)是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英语最关键的(de)就是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多个单(dān)词组成(chéng)的，所(suǒ)以要学(xué)会如何扩充自己单词(cí)量;大致可以通过阅(yuè)读、生词(cí)记(jì)忆等方式来(lái)一个人去巴基斯坦安全吗，中国人去巴基斯坦安全不增加新词(cí)汇量，如果出现无(wú)法(fǎ)记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较大的单词(cí)记得记(jì)录(lù)一下，并不断的去使用新单词，这(zhè)样总(zǒng)归(guī)比你不(bù)断的通(tōng)过脑力去记忆(yì)好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决(jué)问题思(sī)路(lù)

　　在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当中相信每一个人都有(yǒu)遇到过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以(yǐ)要学(xué)会信(xìn)或如何去解决问题，养成(chéng)解决(jué)问题的思维(wéi)方(fāng)式，要想培(péi)养自己解决(jué)问题(tí)的能(néng)力最好的(de)方(fāng)法(fǎ)就是(shì)不断的给自己制(zhì)造一些新的问题(tí)，由简入难的(de)创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终目的就是交流，因而要(yào)想从根本上学好英语，交流就是必不可(kě)少的，所以学(xué)要学会如(rú)何将(jiāng)自(zì)己学到的通(tōng)过交流分享出去，与别人多(duō)多(duō)互动交流，一(yī)方面对自己的英语思(sī)维方式有好(hǎo)处，一(yī)方(fāng)面也可以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学(xué)习(xí)环境

　　需要为(wèi)自己建(jiàn)立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学习(xí)环境中(zhōng)，我们(men)会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语的人(rén)被扔到(dào)国外，即使他(tā)的英(yīng)语水(shuǐ)平更差，当他(tā)回来(lái)的时候，他(tā)的英语水平铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英语学习自信(xìn)心

　　学习(xí)中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习(xí)的(de)过程中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立(lì)学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以做(zuò)到。

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