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垂听(tīng)与聆听(tīng),倾听的区别(bié)是什么意思，垂听与聆听(tīng),倾(qīng)听说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用心思考(kǎo)仔(zǎi)细(xì)地细听。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子(zi)向前用(yòng)尽(jǐn)（力量(liàng)）细心(xīn)地听(tīng)取”，含(hán)有尊重的意思(sī)，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(lí说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用ng)听(tīng)”一般多用于(yú)教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活动，也可(kě)用于具体的事物，如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上(shàng)对(duì)下(xià)的“听(tīng)”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩(cǎi)不同：1、“倾听”表示(shì)中(zhōng)性的(de)感情色彩，就是凭借听觉器官(guān)接受言语信(xìn)息，进而通过(guò)思维活动达(dá)到认知、理解的全过(guò)程。

　　一般指上级(jí)对下(xià)级(jí)，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等(děng)，因此一般表示上级听(tīng)取下级的意见、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵(sòng)、故(gù)事(shì)等有关(guān)人(rén)的活(huó)动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

聆听(tīng)和(hé)倾听有(yǒu)什么区别(bié)？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视(shì)在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级(jí)的训话(huà)，而(ér)倾(qīng)听是(shì)一种(zhǒng)与人的尊重。

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　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅岩(yán)中心：不要总是谈(tán)论自己

　　克服(fú)自(zì)以为(wèi)是(shì)：不(bù)要总想占主(zhǔ)导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断对(duì)话，要让对方把话(huà)说(shuō)完。

　　不能去深(shēn)究(jiū)那些不重要或不(bù)相关(guān)的(de)细节而打断(duàn)话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下(xià)结论，不要急于评价对方的观点，不要急切(qiè)地表达建议，不(bù)要因为与对方不(bù)同的见解而(ér)产生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把(bǎ)精力(lì)放在思考怎样反驳对方？

参考资料百度(dù)百科-倾听

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