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杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译

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  垂听与聆听,倾听的区(qū)别(bié):一、侧(cè)重点不同(tóng):1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”,即“听”的意(yì)思,强调的是(shì)用心思考仔(zǎi)细地细(xì)听。

  如聆(líng)听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子(zi)向前用尽(力(lì)量)细心地(dì)听取”,含有尊重(zhòng)的(de)意(yì)思,如倾听民意。

  二、使用(yòng)对(duì)象不同:1、“聆(líng)听”一般(bān)多用于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲(jiǎn杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译ine-height: 24px;'>杨震四知的文言文翻译及注释及翻译,杨震四知文言文原文及翻译g)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动,也(yě)可用于(yú)具体的事(shì)物,如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾听(tīng)”一般(bān)多用(yòng)于(yú)上对下的“听(tīng)”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色彩不同:1、“倾(qīng)听(tīng)”表(biǎo)示中性的感情色彩(cǎi),就是(shì)凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息,进而通(tōng)过思维活动达到(dào)认(rèn)知、理解(jiě)的全过程。

  一般(bān)指上(shàng)级(jí)对下级,如(rú)“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因(yīn)此(cǐ)一般表(biǎo)示上级(jí)听取(qǔ)下级的意见、报(bào)告等。

  2、“聆(líng)听”带(dài)有尊敬的色彩(cǎi),一般多(duō)用于教(jiào)诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人(rén)的(de)活动(dòng),也可用于具体的事物,如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和倾听(tīng)有什(shén)么区别?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前(qián)世,清(qīng)视在(zài)下,鉴莫近(jìn)于斯矣。

  "

  后多(duō)用于书面语,常指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别(bié)人讲话。

  或者是认真听(tīng)猛渗别(bié)人的话。

  聆听(tīng)更(gèng)像是上级对下(xià)级的训话,而倾听是一种与人的尊(zūn)重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  一(yī),倾听要点(diǎn):

  克服(fú)自(zì)我(wǒ)禅岩中(zhōng)心:不要总是谈论自(zì)己

  克(kè)服自(zì)以为(wèi)是:不要总想占主导地位

  尊(zūn)重对方:不(bù)要(yào)打断对(duì)话,要让对方把话说完。

  不能去深究那些不(bù)重(zhòng)要(yào)或(huò)不相关的细(xì)节(jié)而打断(duàn)话(huà)。

  不(bù)要激动:不要(yào)匆忙下结(jié)论,不(bù)要急于评价对方的观(guān)点(diǎn),不(bù)要(yào)急切地表(biǎo)达建议,不要因为与(yǔ)对方不同的见解而(ér)产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争(zhēng)执(zhí)。

  要(yào)仔细(xì)地听(tīng)对方说(shuō)些什么,不(bù)要把(bǎ)精力(lì)放(fàng)在思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方?

参考资料(liào)百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-倾听(tīng)

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