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  音(yīn)读训(xùn)读的解(jiě)释是(shì)什么,音(yīn)读训读的解释是问什么是(shì)音读?什么(me)是训读?答(dá)简xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的单来说(shuō),每个汉字一(yī)般都会有两种读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做(zuò)“音读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做(zuò)“训读(dú)”(訓(xùn)読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释是什么,音读(dú)训读的解释

  问什么是音读(dú)?什么是训(xùn)读?答简单来说,每个(gè)汉(hàn)字一(yī)般都(dōu)会有两种读法,一(yī)种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种(zhǒng)叫做“训(xùn)读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉(hàn)字的读(dú)音,按(àn)照这(zhè)个汉字从中(zhōng)国传入日本的(de)时(shí)候的读音

  来发音。

  根(gēn)据汉字传入的时代和来源(yuán)地的不同,大(dà)致可以分为“唐(táng)音”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但(dàn)是,这些汉(hàn)字的(de)发(fā)音(yīn)和(hé)现代汉(hàn)语中同一(yī)汉(hàn)字

  的发音已经有所不(bù)同了。

  “音读(dú)”的(de)词(cí)汇多(duō)是汉语的(de)固有(yǒu)词汇(huì)。

  “训读”是按照日本固有的(de)语言

  来读这(zhè)个汉字时(shí)的读法。

  “训(xùn)读”的词汇多是(shì)表达日本固有事(shì)物的固有词汇等(děng)。

  有不少汉字具有两(liǎng)

  种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是什么意思(sī)?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文(wén)所用汉字的一(yī)种发音方式,是使用该等(děng)汉(hàn)字之(zhī)日本固有(yǒu)同义(yì)语汇的读音。

  所以训读只借用汉字的形和义,不(bù)采用汉语的音。

  音(yīn)读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语的译音读出(chū)来,叫音读同一(yī)个汉字(zì)在日语中可能有不止一(yī)种读法(fǎ),是由于其xo酒酒精度多少度 xo酒是哪个国家生产的(qí)在(zài)不同时(shí)期(南北朝(cháo)、隋(suí)唐、宋等(děng))吸收了当时汉字的发音。

  每(měi)个(gè)汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法,一种叫做“音(yīn)友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少汉(hàn)字具有两(liǎng)种以(yǐ)上的“音读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

  日(rì)语和韩语(yǔ)中的训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(训読)是(shì)以日语固有的发音来读(dú)出汉字,与该汉(hàn)字本身(shēn)的好耐字音(吴(wú)音(yīn)、汉音、唐(táng)音等)有很大的(de)不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固(gù)有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现代(dài)“韩语不存在训读”。

  但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假名的(de)标记法存在,充分(fēn)利(lì)用这些汉字(zì)的训读。

  使用(yòng)类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对(duì)某些的汉字(zì),这意味着相关“汉语传入以前(qián)的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。

  现如今除(chú)了在语言学与(yǔ)语源论(lùn)等进行讨论(lùn)以外,日常言语已经不再使(shǐ)用。

  但是“串”“钊”等为例外存在的(de)训(xùn)读。

  “串”读作(zuò)“”的情况下意思为(wèi)“海角”,“钊”读作“”的情(qíng)况下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并(bìng)不使用本来的意(yì)思,这类的韩语类似于日文的“国训(xùn)”。

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