假如给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内容概括(kuò)50字，假如给我三(sān)天(tiān)光明主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)概括30字是《假如(rú)给我三(sān)天光明》是美国当代作家海伦·凯勒(lēi)的散文代表作的。

　　关(guān)于假如给我三天光(guāng)明主(zhǔ)要(yào)内容概括50字，假如给我三天光明(míng)主要内容概括30字以(yǐ)及(jí)假如(rú)给我三天光明主要内容概括50字，假如给我(wǒ)三天光明(míng)主要(yào)内容概(gài)括(kuò)100字，假如给我三天(tiān)光(guāng)明主要内容概括30字，假如给我三天光明主要内容概括250字，假如给我三天光明主要内容概括150字等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

假如(rú)给我三天光(guāng)明主要内容概括(kuò)50字，假如给我三天光明主要内容概括30字

　　她以一个身残(cán)志坚(jiān)的(de)柔弱(ruò)女子的视角，告(gào)诫身体健全(quán)的人们应珍惜生命，珍惜造物主(zhǔ)赐予(yǔ)的(de)一切(qiè)。

　　《假(jiǎ)如给我三天光明》前半部分主要写了海伦变(biàn)成盲聋哑人后的生活。

　　刚开始的海伦(lún)对于(yú)生(shēng)活是(shì)失望的(de)，用消极的(de)思(sī)想(xiǎng)去面对生活，情绪非常的(de)暴躁(zào)，常常发脾(pí)气，扔(rēng)东西。

　　她感觉现实生活中没有爱等等(děng)，她是多么希望能重新得到光明。

　　在她父母的(de)寻求(qiú)下(xià)，帮海伦(lún)找到了一位老师——莎(shā)莉文(wén)老师(shī)，这位老师成为了海伦新生秋以为期句式特点，秋以为期句式判断活的引导者，使海(hǎi)伦对生活重新充满了希望(wàng)，充满了激情。

　　在沙(shā)莉(lì)文老师耐(nài)心的(de)指导下，海(hǎi)伦学会(huì)了(le)阅读，认(rèn)识了(le)许(xǔ)多的(de)字，也让她知道了爱，感受到了身边(biān)无处不在(zài)的爱。

　　随着(zhe)时间的推移秋以为期句式特点，秋以为期句式判断，海(hǎi)伦在老(lǎo)师(shī)和(hé)亲人(rén)的陪同(tóng)下，体会到了许多(duō)不同的事物。

　　后半部分则介绍了海伦的求(qiú)学生涯(yá)。

　　在海伦的求学生涯中，海伦遇(yù)到了许多的(de)困难，但同时她也结识了许(xǔ)多(duō)的朋友等等。

　　海伦在学习中，由于她的不屈(qū)不挠的(de)精神，她学会了(le)说(shuō)话(huà)，写作。

　　虽(suī)然在(zài)这(zhè)过(guò)程中海伦(lún)遇到了一些不开(kāi)心的(de)事情，但她并没有(yǒu)放(fàng)弃(qì)。

　　她(tā)的努力得(dé)到了回报(bào)，成功实现了她的大学梦想，进入了哈(hā)佛大学(xué)。

　　在她的大学(xué)生活中由于生理上的缺(quē)陷，在繁重的功课中她非(fēi)常的吃(chī)力(lì)，在老师的帮助以及她(tā)自己(jǐ)的努力下，最终她(tā)以优异的成(chéng)绩(jì)大(dà)学毕业，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语(yǔ)和希腊语(yǔ)五种(zhǒng)语(yǔ)言。

　　但大(dà)学毕(bì)业后她(tā)却遇(yù)到了悲伤(shāng)的事(shì)，比如：慈母的去世。

　　海伦后来还介(jiè)绍了在生(shēng)活中遇到的一些伟人，比如：爱迪生、马克·吐温等等。

　　同时也介绍她体会(huì)不同的(de)丰富多(duō)彩(cǎi)的生活以及她的(de)慈(cí)善活动等等。

　　寒假里，我读了《假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明》，感触很深。

　　马克吐温(wēn)说：19世纪两个(gè)了不起(qǐ)的任人(rén)物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。

　　她(tā)虽(suī)是(shì)一(yī)个患有(yǒu)盲、聋、哑(yǎ)三种病的残(cán)疾人，但(dàn)她不怕困难、积(jī)极进取、勇往直前的(de)精(jīng)神震惊世界。

　　我为这本书所(suǒ)着迷，经常读(dú)着读着，就(jiù)忘记海伦(lún)·凯勒(lēi)是有生理(lǐ)缺陷的人。

　　虽然(rán)她生活在无光、无声、无(wú)音(yīn)的(de)世界里(lǐ)，但在文章中时(shí)常出现“看到”、“听见”，而且对景物描绘(huì)充满了(le)色彩和声音，让我难以相信这是一个盲聋人写(xiě)出(chū)来的文章。

　　海伦·凯勒曾说过：“假如人们(men)把每(měi)一天(tiān)都看作是是生命的最(zuì)后一天，那(nà)么世(shì)界一定会(huì)更加有意义！”我(wǒ)把眼睛蒙上，把耳朵堵(dǔ)住，把嘴巴闭上，感受(shòu)了一小时(shí)黑暗(àn)、孤寂的生活，忽然意识(shí)到自己是多么幸运，一直拥有的眼(yǎn)睛、耳朵、嘴巴是(shì)多(duō)么(me)的珍贵。

　　海伦·凯勒的一生是个传(chuán)奇，没有因为(wèi)身体的(de)残缺放弃自己的(de)生(shēng)命(mìng)和(hé)对理想的追逐，她是(shì)用(yòng)心在(zài)看美(měi)景，听鸟语，用心在(zài)感受(shòu)生活的美好。

　　她(tā)克服种种困难(nán)创造了奇迹(jì)，成为世界杰出的人物。

　　人的(de)幸(xìng)运与不幸运，并非命中注定(dìng)的，而是自己对(duì)待生活的(de)态度所决(jué)定，是通(tōng)过自己(jǐ)的(de)努(nǔ)力可以(yǐ)改变(biàn)的(de)。

　　有的人残(cán)疾，但是却健(jiàn)康地活着(zhe)；

　　有的人健康，却像(xiàng)残疾(jí)人(rén)一样地活着。

　　我(wǒ)被(bèi)海伦(lún)·凯勒坚强的意志力(lì)所折服，被她不屈(qū)不(bù)挠的精神所鼓舞，今后一定会(huì)加(jiā)倍珍惜拥(yōng)有的一切，用感(gǎn)恩的心热爱生活。

《假如给我三天光明》的主(zhǔ)要内容是什(shén)么？

　　假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内容:

　　这个故(gù)事主(zhǔ)要讲的(de)是一位名叫(jiào)海(hǎi)伦.凯勒(lēi)的女(nǚ)孩在双目失明(míng)，两耳失聪的情况下，在莎莉文小姐的帮(bāng)助下，克服(fú)常人难以克服的种种(zhǒng)困(kùn)难，凭(píng)借顽强的(de)毅(yì)力，考入美国郑(zhèng)昌丛高端(duān)学(xué)府-哈(hā)弗大学，并以优(yōu)异(yì)的成绩(jì)毕业。

　　海伦(lún).凯(kǎi)勒(lēi)在步入社会后，她(tā)陆(lù)续到美国(guó)各地及欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑(yǎ)人筹(chóu)集资金，建立(lì)了一家(jiā)家慈善机(jī)构，写了14部作品，受(shòu)到(dào)了(le)世人的崇敬。

　　激励人们要勇敢、坚强、乐观(guān)地面(miàn)对生活，珍惜自己的(de)生命。

　　海伦一生虽然只拥(yōng)有过19个月的光明(míng)和声音，但却给全世界人民带(dài)来了无(wú)穷的光(guāng)明和希望(wàng)！

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　假如给(gěi)我三天光明(míng)的创作背(bèi)景

　　海伦·凯勒出生时，本(běn)是(shì)一个健康的婴儿，却在19个月大时(shí)被一场突(tū)如(rú)其来的(de)疾病夺去了视(shì)觉和听觉。

　　突然变成聋盲(máng)人的海伦由于对外(wài)界的(de)恐(kǒng)惧变(biàn)得狂躁不安(ān)，脾气(qì)越发暴躁，直至(zhì)遇到了(le)改(gǎi)变她一生的家教老师——安(ān)妮·沙莉文。

　　海伦(lún)在(zài)沙莉文老师(shī)的帮助下，凭借自己(jǐ)顽强的意志，最(zuì)终顺利从哈佛(fú)大学(xué)毕业。

　　这本被誉为“世(shì)界文学史(shǐ)上(shàng)无与伦比的杰作”的《假如(rú)给我三天光明》，就是这位美国(guó)著(zhù)名(míng)聋盲女作家的代表作。

　　该书以喊樱自(zì)传体散文(wén)的形式，真实记录了(le)这位聋盲女性(xìng)丰富、生动而(ér)伟大的一(yī)生。

　　在书中(zhōng)，海伦·凯勒完(wán)整地描述了自迅嫌(xián)己富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女(nǚ)子的(de)视角，去(qù)告(gào)诫身体健全(quán)的(de)人们应珍惜生命，珍惜造物主(zhǔ)赐予的一切。

　　参(cān)考资(zī)料(liào)来源：百度百(bǎi)科-假如给我三天光明(míng)

　　假如给我三天光明(míng)主要内容(róng)概括50字，假如给我(wǒ)三天光(guāng)明主要内容概括30字是(shì)《假如给我三天光明》是美国当代(dài)作家(jiā)海(hǎi)伦(lún)·凯勒的散文代表作(zuò)的。

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假(jiǎ)如给我(wǒ)三(sān)天光(guāng)明主要内容(róng)概括50字(zì)，假如给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要(yào)内容概(gài)括30秋以为期句式特点，秋以为期句式判断字

　　她以一(yī)个(gè)身残志坚的(de)柔弱女子的视(shì)角，告诫身(shēn)体健全的人们应珍(zhēn)惜生命(mìng)，珍惜造物主赐予的一切。

　　《假如(rú)给我三天(tiān)光明》前半部分主(zhǔ)要(yào)写了海伦变成盲聋哑人后的生活。

　　刚开始的(de)海伦对于生(shēng)活是失望的，用消(xiāo)极的思想去(qù)面对生活，情绪非常(cháng)的暴躁，常常发脾气(qì)，扔东西。

　　她(tā)感(gǎn)觉现实生(shēng)活中没有爱等等，她(tā)是多么(me)希望(wàng)能重新得到光明。

　　在她父母的寻求下，帮海伦(lún)找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海(hǎi)伦新生(shēng)活(huó)的(de)引导者，使海(hǎi)伦对(duì)生(shēng)活重(zhòng)新(xīn)充满了(le)希(xī)望，充满了激情。

　　在沙莉(lì)文(wén)老师耐心的指导(dǎo)下(xià)，海伦学会(huì)了阅读，认识(shí)了许多的(de)字，也(yě)让她(tā)知道了爱，感受到了身边(biān)无处不(bù)在(zài)的爱(ài)。

　　随着时间的推(tuī)移，海(hǎi)伦(lún)在老师和亲人(rén)的陪同下，体会到了许多不同的事物(wù)。

　　后(hòu)半部分则介绍了海伦的求学(xué)生涯。

　　在海(hǎi)伦(lún)的求学生(shēng)涯中，海伦遇到了(le)许(xǔ)多的(de)困难，但同(tóng)时(shí)她也结(jié)识了许多的朋友等等。

　　海伦在学习中，由(yóu)于她的不(bù)屈(qū)不(bù)挠的(de)精神，她学会了说话(huà)，写作。

　　虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一(yī)些(xiē)不开心的事情(qíng)，但她并(bìng)没有放弃。

　　她(tā)的努(nǔ)力得(dé)到了回报，成功实现了(le)她的大学(xué)梦(mèng)想，进入(rù)了哈佛大学(xué)。

　　在她(tā)的大学生活(huó)中由于生理(lǐ)上的(de)缺(quē)陷，在繁(fán)重的功课中她非常的吃力，在(zài)老(lǎo)师的帮助以及她自己的努力下，最终她以(yǐ)优异(yì)的成绩大学毕(bì)业，还掌握了英语、法(fǎ)语(yǔ)、德语、拉丁语和希腊语五(wǔ)种(zhǒng)语(yǔ)言。

　　但(dàn)大学毕业后她却遇(yù)到(dào)了悲伤的事，比(bǐ)如：慈母(mǔ)的(de)去世。

　　海伦后来(lái)还介绍了在生活中遇到(dào)的一(yī)些伟人，比(bǐ)如：爱迪生、马克(kè)·吐(tǔ)温(wēn)等等。

　　同(tóng)时(shí)也介(jiè)绍(shào)她体会不同的(de)丰富多彩(cǎi)的生(shēng)活(huó)以及她的(de)慈善(shàn)活动等等。

　　寒假里，我(wǒ)读了《假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明》，感触很深。

　　马克(kè)吐温说：19世纪两个(gè)了不(bù)起的任人物，一(yī)位是拿破仑，一(yī)位是(shì)海伦·凯勒(lēi)。

　　她虽是一个(gè)患有盲、聋、哑三种病的残疾(jí)人，但她不(bù)怕困难(nán)、积极进取、勇往直前的精神震惊(jīng)世界。

　　我(wǒ)为(wèi)这本书所(suǒ)着迷，经(jīng)常(cháng)读着读(dú)着，就(jiù)忘记海伦·凯(kǎi)勒是(shì)有生理缺陷的人(rén)。

　　虽然她生活在无光、无声、无音的世(shì)界里，但(dàn)在文(wén)章中时常出现“看到”、“听见”，而(ér)且对景物描绘充满了色彩(cǎi)和(hé)声音，让(ràng)我难以相信(xìn)这是一个盲聋人写出来的(de)文章。

　　海(hǎi)伦·凯勒曾说过：“假如人们(men)把(bǎ)每(měi)一天都看作是是生命的(de)最后一天(tiān)，那么(me)世界一定会更加有意义！”我把眼(yǎn)睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴(zuǐ)巴闭上，感受了一小时(shí)黑暗、孤寂的生(shēng)活，忽然(rán)意识到自己(jǐ)是多么幸运，一直(zhí)拥(yōng)有的(de)眼睛、耳朵、嘴巴是多么(me)的珍(zhēn)贵(guì)。

　　海伦·凯勒的(de)一生是(shì)个传奇，没有(yǒu)因为身体的残缺放(fàng)弃自己(jǐ)的生(shēng)命和对理想的追逐，她是用(yòng)心在看美景，听鸟(niǎo)语，用心在感受生活的美好。

　　她克服种种困难创造了(le)奇迹，成为世界杰出的人物。

　　人的幸运与不幸运，并非命中注定的，而是自(zì)己对(duì)待生(shēng)活的态度所决定(dìng)，是通过自己的努力(lì)可以改变的。

　　有的人残疾，但是(shì)却健康(kāng)地活着；

　　有的人(rén)健康，却像残疾人一样地(dì)活着(zhe)。

　　我被(bèi)海伦·凯(kǎi)勒(lēi)坚强的意志力所折(zhé)服，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今后一定会加倍珍惜拥有(yǒu)的(de)一切，用感恩的(de)心热爱生活。

《假如给我三天光明》的主要内容是什么？

　　假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内(nèi)容:

　　这个故事主要讲的是(shì)一位(wèi)名叫(jiào)海伦.凯勒的(de)女(nǚ)孩在双(shuāng)目失明，两耳失聪的(de)情(qíng)况下，在莎莉文小姐的(de)帮助(zhù)下，克服(fú)常人(rén)难以克服的种(zhǒng)种困难，凭借顽(wán)强的毅力，考入美国郑昌丛(cóng)高端学府(fǔ)-哈弗大学，并(bìng)以优异的成绩毕业。

　　海伦.凯勒(lēi)在步入社会后，她(tā)陆(lù)续到(dào)美国各(gè)地及欧洲、亚洲(zhōu)发(fā)表演说，为盲人(rén)，聋哑人筹(chóu)集资金，建立了一家家慈善(shàn)机构(gòu)，写了14部(bù)作(zuò)品，受到了世人的(de)崇敬。

　　激(jī)励人们要勇敢、坚强、乐观地(dì)面对生活，珍惜自己的生命。

　　海伦一(yī)生(shēng)虽(suī)然(rán)只拥有过19个月的(de)光明和(hé)声音，但(dàn)却给全(quán)世(shì)界人民带来了无(wú)穷(qióng)的光明和希望！

　　扩展(zhǎn)资料：

　　假如给我(wǒ)三天光明的创作背(bèi)景

　　海伦·凯勒(lēi)出生(shēng)时(shí)，本是一(yī)个健康的婴儿(ér)，却在(zài)19个(gè)月大时被一(yī)场(chǎng)突(tū)如其来的疾(jí)病夺去了视觉和(hé)听(tīng)觉。

　　突然(rán)变成聋(lóng)盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁(zào)不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变(biàn)她一生的家(jiā)教老(lǎo)师(shī)——安妮(nī)·沙莉文(wén)。

　　海伦在沙莉文老师的(de)帮助下，凭(píng)借自己(jǐ)顽强的(de)意志，最终(zhōng)顺利(lì)从哈(hā)佛(fú)大学毕业。

　　这本被誉(yù)为“世界文学(xué)史上无与伦比(bǐ)的(de)杰(jié)作”的《假如给我三天光明》，就(jiù)是这位(wèi)美国著名聋盲(máng)女(nǚ)作家的代(dài)表作。

　　该书以喊樱自传体散(sàn)文(wén)的形式，真实记录(lù)了这位聋盲女性丰(fēng)富、生动而伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完(wán)整地描述了(le)自迅(xùn)嫌(xián)己富有传奇(qí)色彩的一(yī)生，以(yǐ)一个身(shēn)残志(zhì)坚(jiān)的柔弱(ruò)女(nǚ)子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生(shēng)命，珍(zhēn)惜(xī)造物主赐予的一切(qiè)。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百科-假如给我三(sān)天光明

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