小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生(shēng)HB的(de)铅笔好的。

　　关(guān)于(yú)小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔以(yǐ)及小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生平时用2b铅笔还是(shì)hb铅笔更(gèng)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔，小学生用(yòng)hb铅笔好还是用2b铅(qiān)笔好，小学生用2b还是(shì)hb的铅(qiān)笔(bǐ)等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异(yì)形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适(shì)合一(yī)般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子(zi)一(yī)边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基本的一(yī)项技(jì)能，当然有(yǒu)很(hěn)多人(rén)认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学(xué)不(bù)必再(zài)强(qiáng)调了，但(dàn)日常生(shēng)活中更多时(shí)候还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的(de)学(xué)习有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习(xí)也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写字(zì)可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算大(dà)事(shì)，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个(gè)侄子(zi)就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和(hé)各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来的(de)字(zì)能够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页(yè)，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体yì)让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的(de)问题，因为(wèi)孩子(zi)的(de)骨骼发育不全(quán)，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很(hěn)重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。丙烯是直接用还是沾水用的 丙烯是气体还是液体>

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了(le)。

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