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  保持愚笨,保持饥饿(è)的意思,营销饥(jī)饿的意思是“饥饿(è)”的意思是肚子很空,想吃东西;歉收;也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的(de)意思(sī),营销(xiāo)饥饿的意思

  “饥饿”的意思(sī)是肚子很(hěn)空,想吃(chī)东西;

  歉收;

  也(yě)指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

  出(chū)自(zì)《管子·重令》:“菽粟不足,末生(shēng)不禁,民必有(yǒu)饥(jī)饿之色。

  ”《汉(hàn)书·高帝(dì)纪》:“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者,皆免为庶人。

  ”饥饿(è)造句:1、大雪封山了,猴子在饥饿中挣(zhēng)15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗扎着。

  2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交配后(hòu)会(huì)被(bèi)饥(jī)饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉(diào)。

  3、因(yīn)为(wèi)疾病和(hé)饥饿,他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

  4、现(xiàn)在,世界上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

  5、赶了(le)半(bàn)天的路(lù),微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry,Stay Foolish是什么意思?

  在英语中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻(fān)译是:保持饥 饿(è)。

  保持愚 蠢。

  也(yě)可以引(yǐn)申为其他薯告的意思(sī):

  我笨(bèn)我知道,我穷我努力。

  求(qiú)知若饥(jī),虚(xū)心若愚(yú)。

  英(yīng)语学习的方法。

    1 学习(xí)英语15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗的(de)首要唯销理念:要努力(lì)去了解“是什么(me)”,而(ér)尽量少去了(le)解“为什么”。

    因(yīn)为英语是(shì)语言,很多语汇和(hé)句型的用(yòng)法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的(de),就是(shì)这样(yàng)说(shuō)的,记住(zhù)就(jiù)好(hǎo)。

  当然了,仔细(xì)分析起来或许(xǔ)可以找(zhǎo)到语法上(shàng)的解释。

  婴儿时期,我们学说话(huà)的时(shí)候,从来没有问过“为什么(me)会这么说” 吧,但是为什(shén)么(me)后(hòu)来会说(shuō)的这么好(hǎo)?因为我们听的多,说(shuō)的多,自(zì)然就记(jì)在脑子里了(le)。

    2 学(xué)习英语的(de)最好(hǎo)方法:背诵课文。

    因为英语是我们的后(hòu)天语言(yán),所以必须将人家现成的东西反复(fù)在(zài)脑海里形(xíng)成神经(jīng)反射,不用关心为什(shén)么(me)这样说(同(tóng)第一点)。

    推(tuī)荐《新概(gài)念英(yīng)语3,4册》。

  可(kě)以(yǐ)说,几乎(hū)没有任(rèn)何一种(zhǒng)教(jiào)材的(de)经典程度超过(guò)《新概(gài)念英语》。

  它的语法是最(zuì)规范(fàn)的,结构(gòu)是最(zuì)严(yán)谨的(de),流(liú)传(chuán)了好几(jǐ)代人,依然保持(chí)最为持久的生命(mìng)力。

    3 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)需要多种形式的神经刺激。

    真正(zhèng)学(xué)好英(yīng)语,不经(jīng)历背诵大量文章,写大(dà)量东西,听(tīng)大量文(wén)章,是根(gēn)本不可能达到目的的(de),比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背(bèi)诵,还不(bù)能说真正认识了。

  在(zài)听力中听到(dào)了这个单(dān)词,能反(fǎn)应过来是(shì)它吗?在想表达这种意思(sī)的时候(hòu),能反应过来应该用它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游学(xué)说话(huà)的时候,都是无形中进行(xíng)了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言。

    4 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)要善于利用零(líng)碎时间。

    英语学习(xí)不是靠突击(jī)可以(yǐ)学好的,一(yī)下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语,是(shì)无济于事的。

  它的特点在(zài)于“细水常流”。

  每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听,背一段(duàn)课文(wén),记几个单(dān)词,长期坚(jiān)持(chí),逐渐会得到提高(gāo)的(de)。

    5 要着意“卖弄”。

    新学(xué)会的词汇和(hé)用法(fǎ),应该(gāi)在可能的场合多多(duō)练习(xí)使用。

  不(bù)要老是用自己喜欢(huān)或(huò)者(zhě)熟悉(xī)的单词或者句型,这样(yàng)的话,新学(xué)的东西永(yǒng)远得(dé)不到强化(huà),慢慢的又会变的陌(mò)生,人(rén)将(jiāng)会(huì)永(yǒng)远停留原有的水平。

  不断地将新东西(xī)变(biàn)为旧东西,又不断(duàn)接(jiē)触新东(dōng)西,再将(jiāng)其变为旧东西(xī),如此(cǐ)往复,才能不(bù)断提高。

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