郑强老师引发(fā)了不小的(de)争议。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工(gōng)大学的党(dǎng)委书(shū)记，职(zhí)位已(yǐ)经不小(xiǎo)。

他(tā)多年(nián)前已经是教育界的名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就代表着人气。

同时，由(yóu)于(yú)郑强(qiáng)老师为人直(zhí)爽，说话(huà)一针见(jiàn)血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的每次发言大都(dōu)会引发一(yī)定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师受邀去(qù)青岛大(dà)学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百(bǎi)年(nián)。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然(rán)也是(shì)看(kàn)中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足(zú)轻重的地位(wèi)以(yǐ)及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的(de)官员、代(dài)表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此次(cì)演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离席了(le)，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位(wèi)置。

郑强慧眼如(rú)炬(jù)，大概(gài)看出了这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领导(dǎo)：“不要以为是你们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义(yì)，一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米来听演讲，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强老师的话，有(yǒu)人(rén)支持，有人(rén)反对。

支(zhī)持者认为，郑(zhèng)强老师说的(de)对。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该给学(xué)生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席(xí)，是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑(zhèng)强老师公开(kāi)批评(píng)这些人，是知(zhī)识分(fēn)子(zi)的风(fēng)骨(gǔ)。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是出(chū)席开幕(mù)式而已，又不是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很(hěn)重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还是(shì)感觉(jué)自(zì)己(jǐ)被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各(gè)执(zhí)一词，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是(shì)在(zài)乎面子(zi)？

中途离场的领导，到(dào)底对或者(zhě)不对(duì)呢？

具体问题(tí)，具体(tǐ)分析，不(bù)可一概而(ér)论(lùn)。

领导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事，中途离(lí)场，也情有(yǒu)可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不想坐在(zài)台下听演讲内容(róng)，所以溜之(zhī)大吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率(lǜ)和带头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言不合都提(tí)前走，那年(nián)轻(qīng)的学子，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做任(rèn)何(hé)事，都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子(zi)如果养成随(suí)性而为的(de)习惯，那做(zuò)任何(hé)事(shì)都(dōu)可能是一时热度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然(rán)当作没有任何事发生，若无其(qí)事地(dì)继续提(tí)前准备好的演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不(bù)，他要将这种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现象(xiàng)说出来，加以批(pī)评。

无论他(tā)批(pī)评的对与一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米(yǔ)错，这种敢于说出(chū)自(zì)我想法的老师，值(zhí)得肯(kěn)定。

大学，非有(yǒu)大楼(lóu)之谓(wèi)也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目的(de)，是培(péi)养学生(shēng)，是教书(shū)育人，是产生更多(duō)的大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义的批评，是(shì)否有助于大学(xué)的进步，学生(shēng)的培(péi)养(yǎng)，仁者见(jiàn)仁，智者见智。

个人(rén)看来(lái)，高校(xiào)中有郑强如此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之(zhī)人，能(néng)发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校，大抵(dǐ)是(shì)没有太(tài)大的创新力的。

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