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campus是什么意思 campus是国誉吗古罗马数字为什么没有零，古罗马数字有零吗

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古罗马数字(zì)为什么(me)没有(yǒu)零，古(gǔ)罗马数字(zì)有零吗

　　罗(luó)马数(shù)字(zì)没有零看下面第三段(duàn)哈(hā) 罗马数字是一种现在(zài)使(shǐ)用较少(shǎo)的一(yī)种的数量表明办法。

　　它(tā)的发生晚于我国甲骨文中的数码，更(gèng)晚(wǎn)于埃(āi)及人的十(shí)进位(wèi)数(shù)字。

　　可是，它的发生标志着一种古代文明的前进。

　　大约(yuē)在两千五百(bǎi)年前(qián)，罗马人还处在文明开展的初期，其时他们用手(shǒu)指作为核算东(dōng)西。

　　为(wèi)了(le)表(biǎo)明一(yī)、二、三(sān)、四个物体，就别离(lí)伸出一、二、三、四个手指；

　　表明五(wǔ)个物体就伸出一(yī)只手；

　　表明十个(gè)物体就伸出两只手。

　　这种习气人(rén)类一向(xiàng)沿用到今日(rì)。

　　人们(men)在攀谈中，往往便是运用这样(yàng)的手势来表明(míng)数字的。

　　其(qí)时(shí)，罗马人为了记载这些数(shù)字，便在羊皮上画(huà)出(chū)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来替代手指的(de)数；

　　要(yào)表明一(yī)只(zhǐ)手时，就写成“Ⅴ”形(xíng)，表明大指(zhǐ)与食(shí)指打(dǎ)开的形状；

　　表明两只(zhǐ)手时，就(jiù)画成(chéng)“ⅤⅤ”形，后来又写成一只手向(xiàng)上，一只手向(xiàng)下的“Ⅹ”，这便是罗马数字的雏形(xíng)。

　　后来为了表明(míng)较大的数，罗马人用符号C表明一百。

　　C是拉丁字“century”的头(tóu)一(yī)个字母(mǔ)，century便是一百(bǎi)的意思。

　　用符号M表(biǎo)明一(yī)千。

　　M是拉丁(dcampus是什么意思 campus是国誉吗īng)字“mille”的头一个字母，mille便(biàn)是(shì)一(yī)千(qiān)的意思。

　　取字母(mǔ)C的(de)一campus是什么意思 campus是国誉吗半，成为符号L，表(biǎo)明五十。

　　用字母D表明五百。

　　若在数的上面画一横线，这个数就扩展一千倍。

　　这样，罗马数字就(jiù)有下(xià)面七个根本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）罗马数(shù)字与十进位数字的含义不同(tóng)，它没有(yǒu)表明零的(de)数(shù)字，与进位制无关。

　　用罗马数字表(biǎo)明数的根本办法(fǎ)一(yī)般是把若干个罗马数字写(xiě)成一列，它表明的(de)数(shù)等于(yú)各个数字(zì)所表明(míng)的(de)数相加的和。

　　可是也有破例，当(dāng)符号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数(shù)的后边时(shí)就作为加数；

　　坐(zuò)落大数的前面就(jiù)作为减数。

　　例如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马数字因书写烦难，所以，后人很少选用。

　　现在有的挂钟外表仍有用它表明时数的(de)。

　　此外，在书稿(gǎo)章节及科学分类(lèi)时也有选用罗(luó)马数字(zì)的。

古(gǔ)罗(luó)马(mǎ)数字中(zhōng)为什么没有0呢?

　　罗马数字(zì)没有零看(kàn)下面第三段哈罗马数字是一种(zhǒng)现(xiàn)在使用(yòng)较少的一种的数量表(biǎo)明办(bàn)法。

　　它的发生晚于我国(guó)甲骨文中的数(shù)码，更晚(wǎn)于埃及人的十进位数(shù)字(zì)。

　　可是(shì)，它的(de)发生标(biāo)志着一种古(gǔ)代文明的前进。

　　大(dà)约在两千五(wǔ)百年前，罗马人还处在文(wén)明(míng)开展(zhǎn)的初期，其(qí)时他们(men)用手指作为核算东西。

　　为(wèi)了表(biǎo)明一、二、三(sān)、四个物(wù)体(tǐ)，就别(bié)离伸出一、二、三、四个(gè)手指；表明五(wǔ)个物体就伸(shēn)出一只(zhǐ)手；表明(míng)十个(gè)物体(tǐ)就伸出两只手。

　　这种习(xí)气人类一(yī)向(xiàng)沿(yán)用到今日。

　　人们在攀谈(tán)中，往往便是运用这(zhè)样的手势来表明数(shù)字的。

　　其时，罗马(mǎ)人为了(le)记载这些数字(zì)，便在羊(yáng)皮上画出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ来(lái)替代(dài)手指的数；要表明(míng)一只手时，就写成“Ⅴ”形，表明大指与(yǔ)食指打(dǎ)开的形(xíng)状(zhuàng)；表明两(liǎng)只手(shǒu)时，就(jiù)画成“ⅤⅤ”形，后来(lái)又写成(chéng)一只手(shǒu)向(xiàng)上，一(yī)只手向下(xià)的“Ⅹ”，这便是罗马数字的雏形。

　　后来为(wèi)了表明较(jiào)大的数，罗马人用符(fú)号(hào)C表明一百。

　　C是拉丁字“century”的(de)头一(yī)个字母(mǔ)，century便是一百的意思。

　　用(yòng)符号M表(biǎo)明一千。

　　M是拉丁字“mille”的头(tóu)一个字母，mille便是一千的(de)意思。

　　取字(zì)母C的一半，成(chéng)为符号L，表(biǎo)明五十。

　　用(yòng)字(zì)母(mǔ)D表明五百。

　　若在数的上(shàng)面(miàn)画一横(héng)线，这个数就扩(kuò)展一(yī)千倍。

　　这样，罗马数字就(jiù)有下面七(qī)个根本符号：Ⅰ（1）Ⅴ（5）Ⅹ（10）L（50）C（100）D（500）M（1000）晌数罗马数字与十进位数(shù)字的含义(yì)不同(tóng)，它(tā)没有(yǒu)表明零的宴闷(mèn)首(shǒu)数字，与进位(wèi)制无关。

　　用罗马数字表明数的根(gēn)本办法一般是把(bǎ)若干个罗马数字写成一列，它表明的数等于各个数字所表(biǎo)明的数相(xiāng)加的和。

　　可是也(yěcampus是什么意思 campus是国誉吗)有破(pò)例(lì)，当符(fú)号Ⅰ、Ⅹ或C坐落大数(shù)的(de)后边时就作(zuò)为加数；坐落大数的前面就作(zuò)为减数。

　　例(lì)如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980。

　　罗马(mǎ)数字因书(shū)写烦难(nán)，所以(yǐ)，后人(rén)很少选(xuǎn)用。