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一里地等于多少米一里地等于多少公里创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别赵州桥，创举和创造的(de)区(qū)别三年级是创举和(hé)创造的区别：表达(dá)的意思不(bù)同的。

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创(chuàng)举和创造(zào)的区别(bié) 赵州桥，创举和创造的(de)区别三年级

　　创举和创造(zào)的区别：1、表达的意思不(bù)同。

　　创举：为前(qián)所未有的影响大的举动(dòng)或事业(yè)。

　　创造：指将两(liǎng)个或两(liǎng)个(gè)以上概(gài)念或事物按一定方式(shì)联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达(dá)到(dào)某种目(mù)的的(de)行为(wèi)。

　　2、出(chū)处不(bù)同(tóng)创(chuàng)举(jǔ)：杨沫出自《青(qīng)春之歌(gē)》第二部第三二章：“这是历史(shǐ)上(shàng)——不但中(zhōng)国历史上，恐怕(pà)也(yě)是世界历史上的一次惊人创举(jǔ)。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有(yǒu)人用水稻和高粱杂交，创造(zào)了平均每(měi)穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫(mò)大的(de)创(chuàng)举是否有(yǒu)意(yì)义。

　　2、这是领导合作化大(dà)发展的一(yī)种创举。

　　3、混合动力技(jì)术是汽车业的一大创举。

　　创造造句(jù)：1、真正的有价值的人是为这个(gè)世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福的生活(huó)是(shì)用勤劳和智慧(huì)创(chuàng)造出来的。

创举和创造的区别

　　　　创举和创造的区别是含义不(bù)同，创举意思为前所未(wèi)有的(de)影响大(dà)的(de)举动或事业，创造(zào)是指将两个或两(liǎng)个以(yǐ)上概念或事物按一定方式(shì)联系起来，主观(guān)地制造客观上(shàng)能(néng)被(bèi)人普遍接受的事物，以达到(dào)某种目(mù)的(de)的行(xíng)为。

　　　　胡银创举造句(jù)：

　　　　1、长(zhǎng)征是中(zh一里地等于多少米一里地等于多少公里ōng)国工农裤敬(jìng)宴(yàn)红军的伟大(dà)创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

　　　　3、这样(yàng)的设(shè)计在(zài)建桥史上(shàng)是一个伟大创举。

　　　　4、东气西输，南(nán)水北调一里地等于多少米一里地等于多少公里(diào)，这个伟(wěi)大的创举，惊天动(dòng)地，具有划时代的意义(yì)。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和现代建筑珠(zhū)联璧合(hé)地(dì)结合在一起，真可说是(shì)建筑史上的创举。

　　　　创(chuàng)造造句：

　　　　1、幸福的稿(gǎo)闷生活是用勤劳(láo)和智慧(huì)创造(zào)出(chū)来(lái)的(de)。

　　　　2、人类(lèi)在二十一世(shì)纪将会创造出更(gèng)多(duō)的奇(qí)迹。

　　　　3、我们(men)的祖(zǔ)先，用(yòng)勤劳和智慧创造了光辉(huī)灿(càn)烂的(de)华夏文明。

　　　　4、勤(qín)劳(láo)的中国人民创造光(guāng)辉灿烂的历史(shǐ)。

　　　　5、全国各(gè)民族友(yǒu)好相处(chù)，共同创造美好的生活(huó)。