陶乐德国(guó)事件(jiàn)据说发生在(zài)1954年，一位欧洲男子乘飞机(jī)前往日本，当他落地安检时，拿出(chū)来的竟是一个全世界(jiè)不存在的国家陶乐(lè)德护照，被以使用假证(zhèng)件非(fēi)法(fǎ)入(rù)境，看(kàn)守(shǒu)关押在一(yī)个旅馆里面，第二天竟(jìng数学中e等于多少，高中数学中e等于多少)然毫无逃离痕迹(jì)地人(rén)间蒸(zhēng)发式(shì)莫名失(shī)踪！原(yuán)本低端弱智的假故事，加上伪科学——平行宇宙论和时空传送(sòng)论的(de)炒作(zuò)，竞(jìng)然(rán)越传越玄从1954年(nián)流传到现在(zài)！

陶乐(lè)德国事(shì)件点评

现将此故(gù)事(shì)一分为(wèi)二做(zuò)以剖析：

一：认为(wèi)有陶乐德国这个国家，而且是(shì)上个文(wén)明纪元的国家。但也矛盾重重：上个纪元从(cóng)人类生(shēng)存环境到科学发(fā)展方向。随(suí)便(biàn)一个小小差异就会与我们出(chū)现巨大的(de)发展差异。包括思维.文字.社会(huì)形(xíng)态和衣食住行极(jí)可能与本纪文明天差地别！而这个所谓的(de)异世界国家，要么纵(zòng)向相差(chà)数十万年时差，要(yào)么来自另一毫无交集(jí)时空世界，却与地球有(yǒu)着(zhe)无比(bǐ)相似的文明！——都发(fā)展到电(diàn)数学中e等于多少，高中数学中e等于多少气机械时代？？都是英语为(wèi)世(shì)界通行语种？？都(dōu)有(yǒu)全球(qiú)化(huà)科技(jì)商贸(mào)体系(xì)？？都(dōu)进化成(chéng)现在人类(lèi)形体？？都(dōu)出(chū)现(xiàn)了西装.衬(chèn)衣.夹克(kè)类西式服装？？

我认(rèn)为就语言文字一项都是彻(chè)头(tóu)彻尾的满篇谎言！仅(jǐn)仅本纪元的多(duō)个(gè)文(wén)明的早期文字，考(kǎo)古学家熬掉满头秀发都还有大量古文字无法破解。一个(gè)异世界(jiè)文明却与我们毫无差异，哪(nǎ)怕有一点(diǎn)字型.语法差异也好！难道宇宙如此合(hé)谐？？？回去到(dào)幼儿(ér)园(yuán)讲可能(néng)都难(nán)以骗(piàn)得了小朋友(yǒu)！

二：这世界根(gēn)本没(méi)这(zhè)个国家，纯属某利益团体所编造(zào)的(de)营销故事。一个拿着(zhe)陶乐德国家护照的人是如何登(dēng)上飞机(jī)的？登机国关检人员(yuán)难道集体失明脑(nǎo)短路让他登机！要么能自(zì)如“消失”一样(yàng)，可以随时中途上飞机。如真有这(zhè)能力，乘坐飞机(jī)是不(bù)是太委(wěi)屈大神了。日本政府怎么也弄(nòng)几个歌舞妓女星挽(wǎn)留住他三五年，随便挖(wā)掘点(diǎn)哪个(gè)领域的(de)科(kē)技，都能(néng)让日本进步几百年，甚至(zhì)又有了征服世界的实力(lì)！

但查(chá)到陶乐德事件出现在1954年，日(rì)航开(kāi)通(tōng)的第(dì)一(yī)条国际航(háng)线东京至旧金山时，一切迷底都烟(yān)消云散。谁是收益团(tuán)体不是很(hěn)明了？没想到日(rì)本(běn)几(jǐ)十年前就懂得宣传造势，并(bìng)把很多产品捧上了神坛！虽然炒作有些幼稚低劣，但做为(wèi)商业营销手(shǒu)段还是值得(dé)我们学(xué)习！也警(jǐng)示我们凡(fán)事(shì)别过份盲目相信，要有明辨(biàn)真像的能力！如此低劣的(de)欺骗(piàn)性故事，还能在我们国家流传至今！

另(lìng)外再叼(diāo)两句平(píng)行宇宙的事：我认为(wèi)仅仅(jǐn)是几(jǐ)位世界顶级力学大佬的智力(lì)游戏。然后(hòu)被网文狂想者发扬光大(dà)！俨然(rán)已(yǐ)成为一门研究生必修课！连(lián)光秒级(jí)的月(yuè)球都(dōu)无力研(yán)究，太阳系都无能走走，还妄谈宇(yǔ)宙，更要梦臆平(píng)行(xíng)宇(yǔ)宙！是(shì)不是不数学中e等于多少，高中数学中e等于多少弄点玄学伪(wěi)理论，要扣年终奖吧？？

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