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不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

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  悲守穷庐,将复何及的意思是(shì)只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么(me)来得及(jí)?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意(yì)思(sī)

  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年(nián)华随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯(kū)败零落(luò),大多不接触(chù)世事、不(bù)为(wèi)社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么(me)来得及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及:穷(qióng)庐:穷(qióng)困潦倒(dào)之(zhī)人住的陋(lòu)室(shì)。

  将复何及:又怎(zěn)么来得及(jí)。

悲(bēi)守穷庐将复何及的出处(chù)

  悲守穷庐,将复何及出自诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行,静以修身(shēn),俭(jiǎn)以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志(zhì),非宁静无以(yǐ)致远。

  夫学须(xū)静也,才须学(xué)也(yě),非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与(yǔ)时驰(chí),意与日去,遂(suì)成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何(hé)及!

  翻译(yì)为:君子的行为操守,从宁静来提高(gāo)自身的修(xiū)养,以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到(dào)远大目(mù)标。

  学习必须静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干(gàn),没有志向就无法使学(xué)习(xí)有所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就无法(fǎ)振奋精神,急躁冒(mào)险就(jiù)不能陶冶性情。

  年华随时光(guāng)而(ér)飞驰(chí),意志(zhì)随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世事(shì)、不(bù)为社会所用,只能悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及”的意思是悲哀(āi)地坐守着那穷困(kùn)的居(jū)舍(shě),又怎么(me)来(lái)得及呢?这句话(huà)出自(zì)诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒(bā)的一封家书。

悲(bēi)守埋春(chūn)穷(qióng)庐将复(fù)何及的意思

   及:来得(dé)及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来得及呢(ne)?

   这句话出(chū)自(zì)《诫子书》,《诫子(zi)书(shū)》是(shì)三国时期(qī)政治家诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻的一封家书。

  从文中可以看作(zuò)出诸葛亮是(shì)一位(wèi)品格高(gāo)洁(jié)、才(cái)学渊博的父亲,对儿子的殷殷教(jiào)诲与无限期望尽(jǐn)在此书中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫(fū)君(jūn)子之行,静以修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致(zhì)远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才(cái)须学也。

  非学无(wú)以广才,非志无以成学。

  慆慢(màn)则不(bù)能(néng)励精(jīng),险(xiǎn)躁则(zé)不能治(zhì)性。

  年与时(shí)驰(chí),意与(yǔ)日去(qù),遂(suì)成枯(kū)落(luò),多(duō)不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志(zhì)向,不排除外来干(gàn)扰无法达到(dào)远大目(mù)标(biāo)。

  学习必(bì)须静心专一,而才(cái)干来自学习。

  所以不(bù)学(xué)习就(jiù)无法增长才干(gàn),没有(yǒu)志向就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放(fàng)纵懒(lǎn)散(sàn)就无法芹液昌(chāng)振奋精神,急(jí)躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光(guāng)而飞驰(chí),意志(zhì)随(suí)岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世事(shì)、不为(wèi)社会所用(yòng),悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?

《诫(jiè)子(zi)书》的启示

   1.修(xiū)身(shēn)养性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非(fēi)宁静无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉(sù)人们只有宁(níng)静才能够修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉(sù)我们生活务必要(yào)节俭,并以(yǐ)此(cǐ)培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能做到志存高远。

  内(nèi)心宁(níng)静才能戒骄戒躁,内心淡不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思(dàn)泊才能含英咀华,内心开阔才能登高望远。

  无论(lùn)工(gōng)作还是生活,只有静下(xià)心来才能(néng)更好的(de)谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告(gào)诉我们学习(xí)既要有宁静(jìng)的学习环(huán)境更要(yào)有(yǒu)专注、平和(hé)的学习心(xīn)境!“非(fēi)学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志(zhì)无以(yǐ)成学(xué)”,则进一步阐述了学习的增值(zhí)力量。

  立志是成学的(de)前提,不努(nǔ)力(lì)学习,就不能增加(jiā)自己的才干;但在学习的过程中,决心和毅力非常(cháng)重要(yào),缺(quē)乏了意志力,就会半途(tú)而废。

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