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相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例(lì)，相对评价和(hé)绝对评价区别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对评价(jià)区别(bié)：1、相对(duì)评(píng)价是(shì)在被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把(bǎ)该群体中的各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断该群体中每一(yī)成员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价对(duì)象(xiàng)的集(jí)合之外确定一(yī)个标准，评价时把评价对象与客观标准进行(xíng)比较(jiào)，确(què)定评价对象达到(dào)目标基(jī)准绝对(duì)位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了(le)解(jiě)学(xué)生之间的差异，便(biàn)于比(bǐ)较(jiào)个(gè)体学习成(chéng)绩的(de)优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准确(què)的，那么评价之后，每个被评价者(zhě)都可以明确(què)自己与客(kè)观(guān)标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育目标完(wán)成(chéng)情况，明确今后工作的重点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝(jué)对性(xìng)评价(jià)的区别(bié)

　　相(xiāng)对性评(píng)价和绝对性评(píng)价(jià)的(de)区别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目标参照性(xìng)评价，是用目(mù)标参照性测(cè)验(yàn)对学生成绩进行(xíng)评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也称(chēng)常模参照性评价，是用常模(mó)参照性测验(yàn)福建省面积多少万平方公里 福建省是南方吗对(duì)学(xué)生(shēng)成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝对性(xìng)评价依据教学(xué)目标(biāo)和教材编制试(shì)题(tí)来测(cè)量学(xué)生的学业成(chéng)绩(jì)，判断学生(shēng)是否达(dá)到了(le)教学目标的要(yào)求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常(cháng)模中所处(chù)做(zuò)唯的位(wèi)置(zhì)来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦(lú)如，大学考试、驾照考试等。

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