小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石(shí)墨的(de)份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水如，一(yī)边(biān)学习课文(wén)，一(yī)边(biān)进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不可(kě)忽视

　　写字是每个人(rén)很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在(zài)可(kě)以用打字机(jī)代替写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流(liú)，缺少不(bù)了(le)写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他(tā)的学习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工(gōng)整、美观的学生，他在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子的(de)习(xí)字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时(shí)候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的(de)东(dōng)西总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问(wèn)有经验的(de)老司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推(一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过(guò)字，强烈(liè)建议不(bù)要(yào)用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写字本的(de)颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写出来的(de)字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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