春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排比句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句来描(miáo)写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国农也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句(nóng)历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球的季(jì)节与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春(chūn)天(tiān)的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上(shàng)意义(yì)相关(guān)或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句子并排在(zài)一(yī)起组成(chéng)的句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或以(yǐ)上(shàng)的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效(xiào)果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运(yùn)用了(le)拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让(ràng)春天的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春(chūn)雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回归(guī)的(de)鸣叫(jiào)声音；是孩子在(zài)春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用了(le)排(pái)比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出春天声音的(de)美妙(miào)，春天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是(shì)为提高表达效果，用于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的(de)事(shì)物(wù)，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写人(rén)的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某种表(biǎo)达(dá)效果，对事(也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思，也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长度均类似、语气一(yī)致、意义相关(guān)或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构(gòu)形式相同或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个意思，强调某种感(gǎn)情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或(huò)句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的注意(yì)，故(gù)意先提出问(wèn)题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确(què)定的意(yì)思，用(yòng)肯定形式反问表(biǎo)否(fǒu)定，用否定形式反问(wèn)表(biǎo)肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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