校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在校园内发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也(yě)算在内的。

　　关于(yú)校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面(miàn)以及(jí)校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面，校园(yuán)暴力具体表(biǎo)现，校园暴力的五种行为等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮的(de)学生(shēng)欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时(shí)集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错(cuò)，而且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害(hài)者的(de)身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替(tì)别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋友等(děng)，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者不(bù)利的(de)网络言(yán)论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受害者(zhě)的照片进行恶搞等(děng)，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育(yù)部(bù)首先发布(bù)北京市(shì)中小学欺(qī)凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治(zhì)理方(fāng)案》中(zhōng)要求，学校在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市各区公布(bù)的(de)实(shí)施方案中，除了(le)对调查时间有要求外，对于事(shì)件的(de)及(jí)时上报也做出了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在实施方案(àn)中明(míng)确提出(chū)，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级单位进行口头汇报，2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细(xì)文字材料并随(suí)时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校(xiào)直接与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢外，对于(yú)情节(jié)较为严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通(tōng)过他(tā)们(men)嘲(cháo)笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者未能(néng)保护自己的情(qíng)况下(xià)发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻(gōng)击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国(guó)民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受到(dào)人身损害(hài)，学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢为(wèi)能力人或者限(xiàn)制民事(shì)行为能力(lì)人在幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到(dào)幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人(rén)人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构承(chéng)担(dān)补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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