提高幼儿(ér)记忆力方法？为幼儿提供形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情(qíng)绪色(sè)彩(cǎi)的方便记忆的材料的。

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记忆可以(yǐ)被篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以被篡改的。

　　记忆是可以被(bèi)篡改(gǎi)的，甚至(zhì)是可以被植(zhí)入的(de)，而且方法(fǎ)还非常的简单，先跟大家说一个跟(gēn)修(xiū)改(gǎi)记忆有关的一(yī)个非常轰动(dòng)的事件。

　　1984年发生(shēng)在(zài)米(mǐ)国马(mǎ)萨诸塞(sāi)州轰动世界(jiè)的阿(ā)米罗特X侵案，被害人是一个只(zhǐ)有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯(sī)，有一天凯斯的(de)妈妈发现凯(kǎi)斯最近一段时间(jiān)频繁的(de)尿床，

　　这是(shì)一个孩(hái)子遭到侵害之(zhī)后非常容易出现的(de)一种信号，凯斯的妈妈发见(jiàn)之后就让凯斯的舅舅去跟凯斯谈心，而舅舅(jiù)为了让凯斯敞开心扉，就(jiù)跟(gēn)凯斯讲了自己小时候去(qù)野外露(lù)营(yíng)遭到了(le)侵害的经历。

提高幼儿记忆力(lì)方法

　　1、为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩的(de)方便记忆的材料。

　　可以为孩(hái)子提(tí)供他们感(gǎn)兴趣的玩(wán)具或游戏，同(tóng)时可以制作许多色(sè)彩(cǎi)亮丽的(de)卡片或图片，家长可(kě)在旁边配(pèi)合我们孩坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法(hái)子一(yī)起来进行这些活动(dòng)。

　　2、经常向幼儿提出(chū)具体、明(míng)确(què)的记忆任务(wù坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法)，并对孩子(zi)的成果给予评价，这样(yàng)可能激发幼(yòu)儿去进行有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲故事前(qián)，可以提出(chū)一两个问(wèn)题(tí)让孩子从听到(dào)故事中找(zhǎo)到答案，或外出游玩时，要让孩子记住(zhù)见过哪些(xiē)东(dōng)西，去(qù)过哪些地方，都有哪些景物(wù)等，这样(yàng)就会(huì)让孩子(zi)有总意识的去(qù)观察(chá)事物进行记(jì)忆，在孩(hái)子完成任务时要给予及时的肯定和赞扬，提(tí)高幼儿记(jì)忆(yì)的积(jī)极性与主动性(xìng)。

　　这样会使幼(yòu)儿更好地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮(bāng)助孩(hái)子(zi)理解要记忆的材料，可以大(dà)大(dà)提高(gāo)孩子的记(jì)忆水(shuǐ)平(píng)和有(yǒu)意识记忆的能力，虽(suī)然孩(hái)子的(de)记忆多是机械记忆，但在理解的基础上，他(tā)们会(huì)记忆(yì)的更好，这样可以使他们记忆的更牢固，这对培(péi)养(yǎng)孩(hái)子的有意识(shí)记忆(yì)是(shì)非常好的方(fāng)法，所以孩(hái)子在记忆东(dōng)西前，父母要(yào)帮助孩子(zi)来理解这(zhè)个事(shì)物。

　　4、运用多种感觉(jué)器官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应指导(dǎo)幼儿运(yùn)用多种(zhǒng)感官参加(jiā)记忆活(huó)动。

　　如让幼儿(ér)感受(shòu)春天，应尽量带孩子多看一看、摸一(yī)摸(mō)、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu)等多(duō)种(zhǒng)感(gǎn)官从多方(fāng)面获(huò)得感性认识。

　　实验证明：这样会使(shǐ)幼儿记得(dé)又快又好。

　　5、帮助孩子进行(xíng)合(hé)理的复习，以增强记忆(yì)。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子(zi)复习(xí)巩固(gù)所(suǒ)学的内容(róng)时，应该在孩子情(qíng)绪稳定时，采用多种有趣(qù)的方法进行(xíng)。

　　如(rú)利用讲故事、念儿歌、猜(cāi)谜语、表演(yǎn)活动、做(zuò)游戏以(yǐ)及(jí)比(bǐ)赛活动、散(sàn)步与郊(jiāo)游(yóu)活动和日常生(shēng)活活动(dòng)等(děng)。

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