原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭可(kě)怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫(fū)妻双(shuāng)方的(de)父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭(tíng)后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的(de)合一(yī)，更多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不(bù)致将(jiāng)原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十(shí)几年(nián)的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，有一股发(fā)自(zì)内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生(shēng)的父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经(jīng)离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过(guò)好(hǎo)自己的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的(de)理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在一(yī)起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对(duì)子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心成(chéng)长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人(rén)，自我(wǒ)的(de)人(rén)生(shēng)观(guān)、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受的亲(qīn)子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处(chù)，这(zhè)很secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互(hù)相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长(zhǎng)大，会(huì)大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看(kàn)到并接受他们(men)真实的(de)样(yàng)子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一(yī)味用自己(jǐ)理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需(xū)要别人对自己的(de)评(píng)价(jià)，让别人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的(de)孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会(huì)真的(de)如父母期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们(men)会因此(cǐ)不能(néng)了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够好，另secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片一方面(miàn)，他们中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹毛求疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们并(bìng)不缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之(zhī)间有强烈(liè)的距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重(zhòng)的问题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义(yì)者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来(lái)要求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心，一旦对(duì)方(fāng)知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年(nián)的(de)情(qíng)感会决定你的言语，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能(néng)力，而社会性，又会影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的(de)家庭里(lǐ)面(miàn)，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高(gāo)低(dī)来(lái)自于你个体独(dú)立的(de)力(lì)量和(hé)家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待型(xíng)和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来(lái)获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢(huān)指责的人(rén)，他(tā)人的(de)感(gǎn)受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足(zú)这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都是(shì)因为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑(sù)造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模(mó)样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国著名心(xīn)理学(xué)博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关(guān)系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就(jiù)是(shì)：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话(huà)和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练就很强的(de)适(shì)应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它(tā)们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀(shā)不死我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他(tā)们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一(yī)个被(bèi)爱(ài)的问题，而不是去爱和(hé)有没有(yǒu)能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知识并付出(chū)相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全(quán)型人格(gé)其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性(xìng)关系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应(yīng)该是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的(de)过(guò)程中(zhōng)，促(cù)使我们成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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