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佛系心态是什么意思

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  南(nán)音(yīn)琵琶入门指法图解,南音琵琶(pá)入门(mén)指(佛系心态是什么意思zhǐ)法(fǎ)图(tú)片是南(nán)音琵琶常见的入门指(zhǐ)法有(yǒu)弹(dàn)跳,技(jì)巧是手腕背(bèi)面呈小(xiǎo)量外突,面(miàn)板和手背面(miàn)呈(chéng)斜状,小(xiǎo)指侧处的(de)腕关节作向(xiàng)外(wài)前方稍稍抬(tái)出,食指、拇(mǔ)指的指甲尖端要(yào)一样齐(qí);快速弹挑(tiāo),技巧为手腕稍(shāo)稍立起来,手指需(xū)要“站立”起来(lái)进行弹奏(zòu),指甲尖触弦,触弦面积不宜(yí)过大(dà),速度和力(lì)度在(zài)于手指,手腕放松,手(shǒu)指要有摩擦的感(gǎn)觉的。

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  南音(yīn)琵琶(pá)常(cháng)见的(de)入门(mén)指法有弹(dàn)跳(tiào),技巧是手腕背(bèi)面(miàn)呈小(xiǎo)量外突,面板和(hé)手(shǒu)背面呈斜状,小指侧(cè)处的腕关(guān)节作向外前(qián)方(fāng)稍稍抬出,食指(zhǐ)、拇指的(de)指甲尖端(duān)要一样齐;

  快速弹挑,技巧为手腕(wàn)稍稍立起来(lái),手指需要“站立”起来进行弹奏(zòu),指甲尖(jiān)触弦,触弦(xián)面(miàn)积(jī)不宜(yí)过(guò)大,速度和(hé)力度(dù)在于手(shǒu)指,手腕放松,手指要有摩擦的(de)感觉。

琵琶入门指法图解(jiě)

  右(yòu)手有弹、挑(tiāo)、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹(dàn)、双挑、分(fēn)、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮(lún)、半轮等(děng)指法,左手(shǒu)有揉、吟、带起、捺打(dǎ)、虚按(àn)、绞弦(xián)、泛(fàn)音(yīn)、推、挽、绰、注等(děng)技巧。

  可演奏(zòu)多(duō)种(zhǒng)和(hé)音、和(hé)弦。

  广泛(fàn)应用于民族乐队和多(duō)种地方(fāng)戏曲、曲艺伴奏。

  左手指法

  1、捺

  演奏捺(nà)的方法,是在指关节(jié)的(de)运动中,手指端取势将弦身击捺在相品位(wèi)上,使得微声,捺与前面一音大都(dōu)成上行进行。

  2、带(dài)

  演奏带的方法:当右(yòu)手弹出前一按音之后,接着在相品位上作向左(zuǒ)内方或向外方一拨,然后离(lí)开弦身,带起一个较弱或稍强的(de)音来。

  带与前面(miàn)一音大都成下(xià)行进行。

  3、擞(sǒu)

  演(yǎn)奏(zòu)擞的方法:用左手指将弦(xián)身按在相品位上(shàng),用中指(zhǐ)或名指在下面搔弦发音(如(rú)用左(zuǒ)手中(zhōng)指按弦时,则用无(wú)名指搔弦),这是擞按音的奏法;如擞(sǒu)空弦散音(yīn)时,则(zé)可在左手食(shí)、中、名(míng)三(sān)指中选择(zé)一(yī)较方便的指头去(qù)搔(sāo)弦(xián)即可。

  擞弦(xián)大(dà)都在同一(yī)条弦(xián)上进(jìn)行。

  右手指(zhǐ)法

  弹挑类包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、剔、抚、飞(fēi)、双(shuāng)飞,而(ér)弹(dàn)、挑是右手指法中最基础、最重要(yào)的指法。

  其他(tā)右手指法如(rú)夹弹、滚、分、摭(zhí)、勾、抹(mǒ)、剔、飞等,都(dōu)是由弹挑衍变而成(chéng)。

  1、弹(dàn):用(yòng)右手(shǒu)食指指(zhǐ)甲(jiǎ)端(duān)(一(yī)般用与(yǔ)拇(mǔ)指相邻侧的指(zhǐ)甲端(duān))触弦,将弦向左(zuǒ)弹出发音。

  2、挑:用(yòng)右手拇(mǔ)指指(zhǐ)甲端(一般用(yòng)大指外(wài)侧的指甲端)触(chù)弦(xián),将弦向右挑进发音。

  弹挑类其他指法的演(yǎn)奏方(fāng)法:

  3、夹弹:用弹和(hé)挑在弦上作连(lián)续均匀而不很快的(de)动,每拍依曲(qū)调节奏的快(kuài)慢(màn),一般(bān)作(zuò)四(sì)声,有的或作二声。

  4、滚:演奏方法与夹(jiā)弹(dàn)相同。

  但在速(sù)度上(shàng)则较夹(jiā)弹快一(yī)倍(bèi),即(jí)每拍依曲调(diào)节(jié)奏的(de)快慢(màn),一般作八(bā)声(shēng),有(yǒu)的作十六声。

  5、剔:用中指甲(jiǎ)向左将弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向右(yòu)抚进。

  7、双弹:用食(shí)指甲将相邻的两条弦向左同时弹出(chū)。

  8、双挑:用拇指(zhǐ)甲将(jiāng)相邻的(de)两(liǎng)条(tiáo)弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞(fēi)出(chū)。

  10、双飞:用食指甲弹(dàn)左佛系心态是什么意思(zuǒ)面的弦,拇指甲(jiǎ)挑右面的弦,要(yào)连而不断(duàn)。

  扩展资料

  琵琶的发展,是从(cóng)四(sì)相到六相(xiāng);从无品到少品,从少品到多品;从(cóng)用拨子(zi)到用指弹;从用鸡筋弦(xián)、皮弦到(dào)丝弦再(zài)到(dào)钢丝弦;从有捍拨到(dào)无捍(hàn)拨;从开音孔(kǒng)到不开音孔;从(cóng)下(xià)斜抱、横(héng)抱到上斜抱,再到竖抱。

  也就是先是(shì)琴尾侧面半遮面,最后是琴首琴颈半(bàn)遮面。

  白居(jū)易诗中(zhōng)的“犹抱琵琶(pá)半遮面”也许是刚从船舱(cāng)抱着琵琶出来时(还(hái)没有(yǒu)坐下来弹(dàn))的状态。

  琵琶的演奏(zòu)艺术及其传派的形成,是因其演奏技术(shù)演奏方法和风格(gé)特(tè)点的不同而逐(zhú)渐形成的。

  演奏技术(shù)的如(rú)唯(wéi)滚提高也要求琵琶乐器(qì)的发展,山粗琵琶乐器(qì)的渣余改革反过来又要求演(yǎn)奏技术(shù)的(de)再提(tí)高。

  所以,琵琶演奏艺术的(de)发展和(hé)传派的形成,与琵琶乐器的发(fā)展(zhǎn)和形(xíng)制的变化,是相辅相成、密切而不可分割的。

  各种因素的存在和发(fā)展,构成了琵琶演奏艺术传派(pài)艺术(shù)的存在(zài)和(hé)发展。

  参考资料来源:百(bǎi)度百(bǎi)科-曲项琵琶(pá)

  参考资料来源(yuán):百(bǎi)度百科-琵(pí)琶(pá)

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