校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表现是(shì)什么(me)意思,校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的(de)欺负(fù)行为(wèi)也算在内(nèi)的。
关于校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思,校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面以(yǐ)及(jí)校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什(shén)么意思,校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么,校园暴力表现在哪几个方面,校园(yuán)暴力(lì)具体表现(xiàn),校园暴力(lì)的五种行为等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:
校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意思,校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面
校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌不一定(dìng)在校(xiào)园内(nèi)发(fā)生,放学后同(tóng)学间(jiān)的(de)欺负行为也算在内。其主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学生欺(qī)负弱小的学生(shēng),令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到痛苦。
校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发生,而(ér)不是单一(yī)的偶发事件。
有时是一人欺(qī)负(fù)一人;
有(yǒu)时(shí)集体欺负(fù)一人(rén)。
通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己(jǐ)有错,而且受害(hài)者(zhě)怕(pà)事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)的形式:
1、肢体欺凌
推撞、拳打脚踢,扇打(dǎ)以(yǐ)及抢(qiǎng)夺(duó)财物等,是容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。
2、言语欺(qī)凌
当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号(hào)等,是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。
3、社交欺凌
孤立、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋(péng)友等(děng),是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。
4、网络欺凌
在网(wǎng)络发表(biǎo)对受(shòu)害者(zhě)不(bù)利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等,是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。
扩展资料:
相关治理方案:
1、北京解(jiě)决校园欺凌(líng)
2018年7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺(qī)凌,教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布(bù):发生校园欺凌须限时上报。
在教育(yù)部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中(zhōng)要求(qiú),学校在启动调查处理程序10日(rì)内须(xū)完(wán)成调查,而在此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案中,除了(le)对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外,对于事件的及时上报也(yě)做出了严格的时间要求。
2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报
例(lì)如北(běi)京市东城(chéng)区在实(shí)施(shī)方案中明确提出,如发生欺凌事件(jiàn),各校要在10分钟(zhōng)内向上级单(dān)位进行口(kǒu)头汇报,2小时内(nèi)递(dì)交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。
3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对接
与东城区类似,海淀区(qū)除(chú)了要(yào)求30分钟内口头上(shàng)报区教委外,对于情(qíng)节较为严(yán)重的,还要求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司法等(děng)部(bù)门进行对接(jiē)。
校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区3>
校园暴力的表(biǎo)现具体如下:
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用(yòng)。
粗(cū)言秽语、喝骂(mà);
2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻击(jī),身体或物件。
拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区头发;
3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等,损坏,冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者;
4、欺凌(líng)者(zhě)明(míng)显地比受害者(zhě)强,而(ér)欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护(hù)自(zì)己的情况下发(fā)生;
5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话(huà);
6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的散搜(sōu)纳,威胁受害者(zhě)跟随命令;
7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦,或令受(shòu)害者(zhě)招致处(chù)分;
8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其(qí)他;
9、孤立、排挤受害者;
10、敲(qiāo)诈:强索金(jīn)钱或物品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌(líng),即在网志或(huò)论坛上发(fā)表具有人身攻击成份的言论。
【法律依据】:
《中华人民(mín)共(gòng)和国(guó)民法典》第一千二(èr)百条
限制民事行为(wèi)能(néng)力人(rén)在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活期间受到人身(shēn)损害,学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管理职(zhí)责的,应当(dāng)承担(dān)侵权责任。
第一(yī)千二(èr)百零一条
无民(mín)事(shì)行为(wèi)能(néng)力人或(huò)者(zhě)限制民事行为能力(lì)人(rén)在幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间,受到(dào)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以外的(de)第(dì)三人人身损害的,由(yóu)第三人(rén)承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责的,承担相应的补充(chōng)责任。
幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。
未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 成都高新区属于哪个行政区划,成都高新区是哪个行政区
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了