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　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣事(shì)为主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都有所不同，所(suǒ)以晨谈的(de)内容要根据本班幼(yòu)儿的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行形(xíng)式多样、生动活(huó)泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出发，切入(rù)点要(yào)小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才(cái)使(shǐ)幼儿(ér)交(jiāo)谈起(qǐ)来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又(yòu)是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题：晨间谈(tán)话时也(yě)可以渗透(tòu)孩子生活(huó)习惯方面的教涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗育。

　　给(gěi)孩(hái)子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩(hái)子(zi)们(men)养(yǎng)成饭前(qián)便后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退步(bù)了(le)，大部分(fēn)的(de)孩子进(jìn)食量(liàng)小，而且自己不主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们(men)利用晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我(wǒ)是好宝宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励(lì)孩(hái)子们自己(jǐ)独(dú)立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时(shí)间孩子(zi)们早上(shàng)回园的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象少了(le)。

涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗涂指甲油之前要涂护甲油吗，涂指甲油之前要涂护甲油吗　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿视野为主的(de)话题(tí)：爱(ài)玩(wán)是幼儿的天性，游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在(zài)游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏(xì)，还经常出些脑筋急(jí)转弯，谜语，知识问答(dá)类的(de)题目(mù)，启发开动幼儿(ér)的小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿(ér)，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这(zhè)些动画片人物和(hé)他们所在(zài)的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是什(shén)么(me)，为什么(me)喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大家讨(tǎo)论得差不多的时候，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢的动画片人物有哪(nǎ)些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我们(men)学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说(shuō)了(le)自(zì)己最喜欢的(de)动画片，下面，老师也(yě)和小(xiǎo)朋友们(men)分(fēn)享一下老(lǎo)师最喜欢的动(dòng)画片(piàn)，老师最喜欢的动(dòng)画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物很(hěn)多(duō)，他们都各有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙(sūn)悟(wù)空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是(shì)值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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