高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式(shì)，小说标题(tí)的(de)作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题是小说标题的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或(huò)品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形象而(ér)又有生动(dòng)，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的(de)。

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高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的(de)答题模式，小说标(biāo)题的作用的答题模式和例题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成(chéng)为全(quán)文(wén)的线索；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕这(zhè)一线索展开，使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线(xiàn)索大(dà)致可分为六(liù)大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠定感(gǎn)情基调(diào)、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么之情为线索。

　　判定标准：标题中(zhōng)出(chū)现具体事物、或具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索。

　　3、指出线索带来(lái)的(de)结构作用：贯穿全文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作用(yòng)答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题的(de)表(biǎo)层义(yì)：北约北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯（词语的含义，概(gài)括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得(dé)出标题的深层含义(yì)或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的(de)人物形象及隐含的(de)情感来理解标(biāo)题的含(hán)北约可以灭掉俄罗斯吗，北约为什么对抗俄罗斯义或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题思想入(rù)手(shǒu)，分析标(biāo)题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章(zhāng)线索（文(wén)章(zhāng)情(qíng)节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情(qíng)的(de)出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透(tòu)露情(qíng)感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

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