小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参(cān)考资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错(cuò)误(wù)之(zarctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算hī)处(chù)圈(quān)起来，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的(de)位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行与行之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文章中，不必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确的形容词(cí)或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对(duì)调号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道(dào)这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不(bù)包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次(cì)的地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调(diàarctan0等于多少派，arctan0等于多少兀怎么算o)号：表明(míng)调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的(de)上方(fāng)或下方(fāng)画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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