岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点-橘子百科-橘子都知道

岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以及为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕，什么叫(jiào)原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个(gè)人(rén)的影(yǐng)响有哪(nǎ)些(xiē)，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表(biǎo)现等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下(xià)的生活小知识(shí岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点)：

原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家(jiā)庭不(bù)是(shì)指离异的。

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一(yī)样，缺(quē)少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是(shì)亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让(ràng)新的一年里有个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强(qiáng)大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的(de)性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名言(yán)：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这(zhè)句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自(zì)我的(de)人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远(yuǎn)了(le)身边人(rén)，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理(lǐ)感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)都有哪(nǎ)些(xiē)问题岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点

　　孩(hái)子在(zài)混乱(luàn)和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看到并接受他(tā)们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格(gé)，而一味(wèi)用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会(huì)很容易情绪(xù)低(dī)落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对(duì)自己(jǐ)的(de)评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对(duì)各(gè)种社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期(qī)望(wàng)的(de)那样(yàng)发生改变，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系(xì)和(hé)两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中某(mǒu)一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的距(jù)离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身(shēn)存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们(men)之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个极端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些(xiē)没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影(yǐng)响很大

　　早年(nián)的情感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知岳飞满江红多少字不含标点，岳飞《满江红》多少字加标点(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人(rén)生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好(hǎo)的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越大，那他们的影(yǐng)响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子(zi)的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的人，往往看(kàn)到(dào)的(de)是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足(zú)，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无(wú)是处(chù)的人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的(de)父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批(pī)评(píng)中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内(nèi)化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年(nián)经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的关(guān)系(xì)，就不能受(shòu)其(qí)潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在(zài)他每一(yī)次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是(shì)运(yùn)用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系(xì)便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是和(hé)你最(zuì)亲的(de)人了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情(qíng)感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也(yě)证实(shí)了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何(hé)自救(jiù)

1、你(nǐ)身上(shàng)的所有特质，一定在某个(gè)时(shí)候帮过你

无论是你的(de)谨慎、焦虑、共情能力、观察能力(lì)、适应能力等等。

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了(le)家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不(bù)觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的(de)环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过(guò)去帮助过你，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它(tā)们，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

2、让(ràng)成年(nián)的你，重新抚养内心里那个孤(gū)独的内在小孩长(zhǎng)大

你想要自愈(yù)，意味着你已经意识到(dào)自己心里(lǐ)有需(xū)要被疗愈(yù)的地方(fāng)。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。