音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)

　　该(gāi)专业(yè)主要培(péi)养和造就适应社会主(zhǔ)义市场经济建设和(hé)教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐(lè)学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺(yì)考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教(jiào)育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算完成全(quán)部的作曲工(gōng)作(zuò)。<造梦西游3宠物技能几级领悟/p>

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便(biàn)没有实现演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并不适合真实演奏或无(wú)法演奏，也(yě)可通过电(diàn)子(zi)设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创(chuàng)作(zuò)某些即便没(méi)有最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包(bāo)含(hán)织体(tǐ)、曲式、编(biān)配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素就(jiù)有(yǒu)可能改变一(yī)首音乐的内容，明确(què)这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想(xiǎng)成(chéng)为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会(huì)要(yào)求(qiú)你有(yǒu)一个(gè)学士学位，而大学教师就需要(yào)硕士或(huò)博(bó)士学(xué)位。

　　就造梦西游3宠物技能几级领悟拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可以为自己在大学(xué)所在州的认证做(zuò)准备，所以如果学(xué)生(shēng)毕业于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课程，不(bù)一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每个学校的(de)要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究(jiū)生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学(xué)生时间和资源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器上的技(jì)能。

　　这(zhè)些课(kè)程(chéng)要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为(wèi)表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作，电子音乐制作造梦西游3宠物技能几级领悟(zuò)又名MIDI制作，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音(yīn)乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学(xué)生将学习音乐技术(shù)硕士学位所需的录(lù)音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音(yīn)、电子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的(de)所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的(de)词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课(kè)程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的(de)风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音(yīn)乐方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很多都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多(duō)方面(miàn)也是(shì)现代流行(xíng)音乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方(fāng)式等。

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