小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式是反复的(de)作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语(yǔ)气或(huò)语势的。

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小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语(yǔ)气(qì)或语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出(chū)景物的(de)特征(zhēng)，使人如(rú)见其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反复的(de)概念(niàn)：

　　反复(fù)就是根据表达(dá)需要(yào)，有(yǒu)意让(ràng)句(jù)子(zi)或(huò)词语重(zhòng)复出现(xiàn)的修辞(cí)方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意(yì)思，突出某种情感，特(tè)意重复(fù)使用某些词语、句子或(huò)者段落等。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的(de)期盼之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容(róng)或(huò)结构安排(pái)的需(xū)要，要(yào)连续两次以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句子(zi)。

　　例句：大(dà)山做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思原来(lái)是这样的！月亮原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的！核桃(táo)树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出(chū)养(yǎng)育(yù)她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析：这里连续三(sān)次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”，表明(míng)了(le)香雪此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思调，一方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的人(rén)们对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用答(dá)题(tí)格式(shì)

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强调，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气(qì)。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　其他修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了语势，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增(zēng)强感染力(lì)，增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气(qì)氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起读者(zhě)颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思(sī)考，使(shǐ)文章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的(de)道(dào)理观点更鲜明、更(gèng)突出(chū)。

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