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蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于(yú)时句式类(lèi)型,不拘于时句(jù)式还原是(shì)被动句的。

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不(bù)拘于时句式类(lèi)型,不(bù)拘于时句(jù)式还原

  被动句。

  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被。

  不拘于时(shí),意思是(shì)不受时俗(sú)的拘(jū)束。

  指(zhǐ)不受当时以求(qiú)师为耻的不良风(fēng)气的束缚(fù)。

  时,时俗(sú),指(zhǐ)当(dāng)时士大夫中耻于从师的(de)不良风气(qì)。

  师说节选原(yuán)文:李氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传(chuán)皆通习(xí)之,不拘于时,学于余。

  余嘉其能行古道

  被动(dòng)句。

  于,介词,表(biǎo)示(shì)被(bèi)动,受,被。

  不(bù)拘(j蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了ū)于时(shí),意思是不受(shòu)时俗的拘束。

  指(zhǐ)不受当时以求师为(wèi)耻的不良风(fēng)气的束缚。

  时(shí),时俗,指当时士大(dà)夫中耻于从师的不良风气(qì)。

师说节选

  原文(wén):李(lǐ)氏子蟠,年十七,好古文,六艺(yì)经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。

  余嘉其能行(xíng)古道,作《师(shī)说(shuō)》以贻之。

  翻译:李家的孩(hái)子蟠,年龄十七,喜(xǐ)欢古(gǔ)文,六经的经文和传(chuán)文都普遍地学习了,不受(shòu)时俗(sú)的拘束,向我学习。

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  我赞许他能够(gòu)遵行古人(rén)(从师)的途径,写这(zhè)篇《师(shī)说》来赠送他(tā)。

不拘(jū)于时出处

  意(yì)思是不(bù)受(shòu)制于从师的(d蒸馒头开锅多少分钟熟透,蒸馒头开锅多少分钟熟透了e)时俗限制。

  出自唐·韩(hán)愈《师说》。

  翻译:李蟠不受世俗的(de)拘束,来(lái)向我学习。

  拘:拘束

  时(shí):世俗

  余(yú):我

  学于余:向(xiàng)我学习

不拘于时句式

  不拘(jū)于时句(jù)式是被动句。

  这句话出自(zì)于师说(shuō),原文如(rú)下(xià):

  古(gǔ)之(zhī)学者必有师(shī)。

  师者,所(suǒ)以传道受业解惑也(yě)。

  人(rén)非生而知之者,孰能无惑?惑而不(bù)从师(shī),其为惑也,终不(bù)解矣。

  生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而(ér)师(shī)之;生乎(hū)吾后(hòu),其闻道(dào)也亦先乎吾,吾从而师之。

  吾师道也,夫(fū)庸知(zhī)其年(nián)之先(xiān)后生(shēng)于吾乎?是故无贵无(wú)贱(jiàn),无长无少,道之所存,师(shī)之所存也。

  嗟乎!师道之不(bù)传(chuán)也久矣!欲人之无惑也难(nán)矣!古(gǔ)之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今(jīn)之众人(rén),其下圣人也亦(yì)远矣,而耻学于(yú)师(shī)。

  是故(gù)圣益圣,愚益愚。

  圣人之所以为(wèi)圣,愚(yú)人之所(suǒ)以为(wèi)愚,其皆出(chū)于此(cǐ)乎?爱(ài)其孝(xiào)清子,择师而教之;于(yú)其身也,则(zé)耻师(shī)焉,惑矣。

  彼童子(zi)之师,授(shòu)之书而习其句读者,非(fēi)吾所谓派仿传(chuán)其道(dào)解(jiě)其惑者也(yě)。

  句读之不知,惑之不解,或(huò)师焉,或不(bù)焉,小学(xué)而大遗(yí),吾未见其明也。

  巫医乐师百工之人(rén),不耻相(xiāng)师(shī)。

  士大夫之族,曰师曰弟子(zi)云者,则(zé)群聚而(ér)笑之。

  问之,则曰:“彼(bǐ)与(yǔ)彼年相(xiāng)若(ruò)也,道相(xiāng)似也。

  位(wèi)卑则足(zú)羞,官盛(shèng)则近(jìn)谀。

  ”呜呼(hū)!师道之不复(fù)可巧羡前知(zhī)矣。

  巫医乐师百工之(zhī)人,君(jūn)子不齿,今其智乃反(fǎn)不能及,其可(kě)怪(guài)也欤(yú)!

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