古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么是(shì)“山衔落(luò)日浸寒漪(yī)”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落(luò)日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪这句话的意思，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)的上一句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪的下一句(jù)等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么(me)

　　这句诗出自宋(sòng)代诗人雷(léi)震的(de)《村晚(wǎn)》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂(bēi)，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山(shān)腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池塘里的水(shuǐ)呢，几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背(bèi)上(shàng)，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着一(yī)支短(duǎn)笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　写(xiě)景文字集中在一(yī)、二(èr)两(liǎng)句，写(xiě)的是(shì)山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山(shān)、落日三者有机地融合起(qǐ)来(lái)，描绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特(tè)点(diǎn)，写出了景色的(de)生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸"，写(xiě)山和落日倒映在水中(zhōng)的形(xíng)象(xiàng)，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑(qí)，而是随(suí)意横坐在(zài)牛背上(shàng)，表现了牧童的调皮可爱，天真活泼，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了这(zhè)样的环境，那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同时，也表现出了(le)牧童无忧无(wú)虑，悠闲自在(zài)的情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么(me)意思(sī)

　　这(zhè)我会！这一句诗的(de)意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这(zhè)一句诗(shī)出自(zì)于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文(wén)是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大(dà)家把翻译也放出(chū)来了，便于大(dà)家理解这首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池(chí)塘里，池水(shuǐ)灌(guàn)得(dé)满满的，山衔住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的(de)孩子横坐(zuò)在牛背上，随意地用短笛吹奏(zòu)着(zhe)不成调(diào)的乐(lè)曲。

　　这里(lǐ)有一些我(wǒ)觉得比较重要的词汇，单独(dú)解(jiě)释(shì)给(gěi)大(dà)家410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗看(kàn)：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了(le)。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这(zhè)首诗应当是(shì)作于作者(zhě)晚年隐居，游览(lǎn)农家之时(shí)（很可能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了(le)，我们就一起来欣赏评析(xī)一下(xià)这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗中的(de)不少写景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之(zhī)画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋(sòng)人却更多是有意为之。

　　尤(yóu)其是南宋末年，一些作家(jiā)常以七(qī)绝的形式，进(jìn)行这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使你感到这些(xiē)诗本(běn)就是(shì)题在画上的。

　　此诗(shī)是(shì)其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是(shì)一首描(miáo)写农村晚景的(de)诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写，构成了一幅饶有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青草的(de)池塘里，池(chí)中的水(shuǐ)灌得(dé)满满的，太阳正要落山(shān)，红红的火球好像被山吃(chī)掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写，构(gòu)成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节(jié)令已在春末，池塘里的青(qīng)草已经长满，借鉴谢灵运《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多(duō)雨(yǔ)季节，因此水涨得很(hěn)高。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现(xiàn)出(chū)落日挂在山头上的情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又(yòu)用一(yī)个(gè)“浸”字，写(xiě)落(luò)日(rì)青(qīng)山倒映水中，与王(wáng)安(ān)石“北山(shān)输绿涨横(héng)陂”句情景非(fēi)常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘(táng)型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水(shuǐ)，带(dài)出青山与落日，中间以一“浸(jìn)”字作维系(xì)，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴(pǔ)无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的(de)目光(guāng)去看牧(mù)童、写村晚，他(tā)十分满足于(yú)这样一种自然(rán)风(fēng)光(guāng)优美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由(yóu)自在的环境，故写(xiě)牧童(tóng)，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是(shì)诗(shī)人(rén)厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性(xìng)好静、好无拘(jū)无束呢？总之(zhī)，这首(shǒu)诗描绘的确实是一(yī)幅(fú)悠然超凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色彩的(de)搭配，还是背景与(yǔ)主(zhǔ)角的布(bù)局，都(dōu)非常协调，而画中之景、画外(wài)之声，又给人一种(zhǒng)恬静悠(yōu)远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄(shè)取的画面不大，写景(jǐng)则集中在(zài)池塘(táng)上(shàng)，写(xiě)人则(zé)集中在牧童上，又(yòu)都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田园之(zhī)中，使人对悠然恬静的(de)乡(xiāng)村生活充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村(cūn)居》诗(shī)有“夕阳(yáng)牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦两两(liǎng)归(guī)”句，与这首(shǒu)诗比，画面中少(shǎo)了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛(niú)背的乌鸦(yā)，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农村景(jǐng)色，因诗人的心情不同，摄取的画(huà)面便不同，一是充满情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此(cǐ)诗家(jiā)有“一(yī)切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我(wǒ)就(jiù)介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝(cháo)，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳(chún)元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗(shī)见《宋诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么是“山衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤红的(de)落(luò)日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么以及古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话的意思(sī)，山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么，山衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸寒漪的(de)下一句等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

古诗山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句(jù)诗(shī)出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂(guà)在(zài)山腰，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了池塘(táng)，池塘(táng)里(lǐ)的水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤(tóng)红的(de)落日，一起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地把家(jiā)还；

　　拿(ná)着一支短笛，随口吹着，也没有固(gù)定的声(shēng)腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写的是山村(cūn)晚(wǎn)景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句(jù)写牧童出(chū)场布(bù)置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲夏时令的景(jǐng)物特点，写出了景色(sè)的生(shēng)机一(yī)片(piàn)；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在(zài)水(shuǐ)中的形象(xiàng)，生动(dòng)形象。

　　"横(héng)"字(zì)表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背(bèi)上，表现了牧童(tóng)的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和(hé)谐，基调清新(xīn)，有了(le)这(zhè)样的环境，那牧童自然就(jiù)是悠哉悠(yōu)哉、其乐融融的(de)了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗的(de)意思是：山衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。

　　这一句诗出自(zì)于哪(nǎ)里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整(zhěng)的(de)原文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘(táng)水满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去(qù)横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放出(chū)来了，便(biàn)于大家(jiā)理解这(zhè)首诗(shī)：

　　在一(yī)个长满(mǎn)水草的(de)池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山衔(xián)住落日淹没了(le)水波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐(zuò)在牛背上(shàng)，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得(dé)比较(jiào)重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂(guà)在山(shān)腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛(niú)背(bèi)：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗(shī)应当是作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之时（很可(kě)能为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我(wǒ)们就一(yī)起来欣赏评析一(yī)下这(zhè)篇文章(zhāng)：

　　宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中的不(bù)少写景(jǐng)之(zhī)作，都是诗(shī)中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天(tiān)成；宋人却更多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七(qī)绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术实践。

　　使你感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其(qí)中(zhōng)的较(jiào)有成就者。

　　这(zhè)是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景(jǐng)图：在四周长满青(qīng)草的池(chí)塘里(lǐ)，池中的水(shuǐ)灌得满(mǎn)满的(de)，太阳正要落山，红红的火球(qiú)好像(xiàng)被(bèi)山吃掉一样（是落山(shān)后），倒(dào)映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在(zài)牛背，他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构成了(le)一幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚(wǎn)景(jǐng)图。

　　诗(shī)前两句(jù)写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘”是说节(jié)令已在(zài)春(chūn)末(mò)，池(chí)塘里的青草已经(jīng)长满，借(jiè)鉴谢灵运(yùn)《登池上楼》名句“池塘生春(chūn)草”，但以(yǐ)“满”字易“生”字，显(xiǎn)出节(jié)令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次句(jù)写远(yuǎn)山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象地现出落日(rì)挂在(zài)山头(tóu)上的(de)情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见(jiàn)炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写(xiě)落日青山倒(dào)映水(shuǐ)中，与(yǔ)王(wáng)安石(shí)“北山输绿涨横(héng)陂”句(jù)情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘(táng)中的绿草与(yǔ)澄(chéng)净的池水，带(dài)出(chū)青山与(yǔ)落(luò)日，中间(jiān)以一“浸(jìn)”字作维系，使池塘显得很热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句(jù)表现了乡(xiāng)野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯(chún)朴无邪(xié)而快乐。

　　诗人带(dài)着一(yī)种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村(cūn)晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由(yóu)自在的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛(dí)，则(zé)是“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世(shì)的喧嚣，看(kàn)破(pò)了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确(què)实是一(yī)幅悠(yōu)然超凡(fán)、世外(wài)桃源般的画面，无论(lùn)是色彩(cǎi)的(de)搭(dā)配，还是背(bèi)景与主角的(de)布局，都非常协调，而画中之景、画外之声，又(yòu)给(gěi)人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写(xiě)景则集中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都紧紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔，把人(rén)引入了江南优美的田园之(zhī)中，使人(rén)对悠然(rán)恬(tián)静的乡(xiāng)村生(shēng)活充满着(zhe)向往。

　　在此(cǐ)之前(qián)，张舜民《村居(jū)》诗有“夕(xī)阳牛背无人(rén)卧，带得寒(hán)鸦两两归(guī)”句(jù)，与(yǔ)这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦(yā)，以(yǐ)显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样(yàng)的(de)农村(cūn)景色，因诗人的心情不同，摄取(qǔ)的画(huà)面(miàn)便(biàn)不同，一是(shì)充满情趣，一是(shì)惆(chóu)怅(chàng)落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷(léi)震，相信大家(jiā)都(dōu)很(hěn)不(bù)是熟(shú)悉(xī)了，这(zhè)里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人(rén)，宋宁(níng)宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

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