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  悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何(hé)及的意思是只(zhǐ)能(néng)悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那(nà)穷困的(de)居(jū)舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么(me)来(lái)得及?这句话出自诸葛(gé)亮的《诫子(zi)书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)的全句是“年与(yǔ)时(shí)驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú),将复何及。

  ”意思是年(nián)华(huá)随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的(de)居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又(yòu)怎么来得(dé)及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又(yòu)怎么(me)来(lái)得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及出自(zì)诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明(míng)志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也,非(fēi)学无以广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)!

  翻译为:君子的行(xíng)为操(cāo)守,从宁静(jìng)来提(tí)高自身的修(xiū)养,以节俭来(lái)培养(yǎng)自己的品德。

  不(bù)恬静寡(guǎ)欲(yù)无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学(xué)习必须(xū)静心(xīn)专(zhuān)一(yī),而(ér)才干来自(zì)学习。

  所以不(bù)学习(xí)就无法增长才(cái)干,没有志向就(jiù)无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无法(fǎ)振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年(nián)华随时光而飞驰,意(yì)志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终枯(kū)败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会(huì)所用,只能(néng)悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍(shě),其时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗得(dé)及?

悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复(fù)何及意思是什么

   “悲守穷庐,将复(fù)何及”的意思是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?这(zhè)句话出(chū)自诸葛亮(liàng)的(de)《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮(liàng)临终(zhōng)前写给他儿子诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲(bēi)守埋春(chūn)穷庐将复何及的意思

   及:来(lái)得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子(zi)书》是三(sān)国时期政治家诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻的一封家书。冰箱保鲜的灯怎么不亮了呢 冰箱灯不亮影响使用吗>

  从(cóng)文中可(kě)以看作出诸葛亮是一(yī)位品格(gé)高洁、才(cái)学渊博的父亲,对(duì)儿子的殷殷(yīn)教(jiào)诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之(zhī)行,静以(yǐ)修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志,非宁静(jìng)无(wú)以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须(xū)静也,才(cái)须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志无以成学。

  慆(tāo)慢则不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及!

   翻译: 君(jūn)子的行为操守(shǒu),从宁静来提高(gāo)自身(shēn)的修养,以(yǐ)节(jié)俭来培养自(zì)己的(de)品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确(què)志向,不排除外来干扰无法达(dá)到远大目标(biāo)。

  学习必(bì)须静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学(xué)习(xí)就无法增长才干,没有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不(bù)能陶(táo)冶(yě)性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所用,悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那(nà)穷困的(de)居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修(xiū)身”、“非(fēi)宁静(jìng)无(wú)以致远”、“学须静也”,告诉人们只(zhǐ)有宁静才(cái)能够(gòu)修(xiū)养身(shēn)心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生(shēng)活(huó)务必(bì)要节(jié)俭,并(bìng)以此培养自己(jǐ)的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到(dào)志存高远。

  内心宁静(jìng)才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含(hán)英咀(jǔ)华,内(nèi)心(xīn)开(kāi)阔才能登高望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只(zhǐ)有静下心来才能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于(yú)学习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习(xí)既要(yào)有宁(níng)静(jìng)的(de)学习环(huán)境(jìng)更(gèng)要有专注、平和的学(xué)习心境!“非(fēi)学无以(yǐ)广才”、“非志(zhì)无以(yǐ)成学”,则进一步阐述了学习的增值(zhí)力(lì)量。

  立(lì)志是成(chéng)学的前(qián)提(tí),不努力学(xué)习(xí),就不能(néng)增加自己的才(cái)干;但在(zài)学习的过程(chéng)中,决心和毅力非常重要,缺乏了意志力,就会半途而(ér)废。

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