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春天是几(jǐ)月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北(běi)半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球的季(jì)节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构相同或相似、语气(qì)相同的词组或(huò)句(jù)子(zi)并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可收到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季(jì)节(jié)，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生动形(xíng)象地(dì)写(xiě)出春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天(tiān)里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可(kě)以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为(wèi)提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于各种文章或(huò)应用文(wén)，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义(chéng)度(dù)的事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使(shǐ)用一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写(xiě)人的词(cí)来(lái)描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了达(dá)到(dào)某种表达(dá)效果，对(duì)事物的形(xíng)象、特(tè)征、作用(yòng)、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以上结构(gòu)和长度(dù)均(jūn)类似、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的句子排列(liè)起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构形式相同或基本相同(tóng)，意义(yì)对称(chēng)的一对(duì)短语或句子，表达两个相对或(huò)相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复某(mǒu)个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提(tí)出问题，然后自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的意思，用肯定(dìng)形式反问表(biǎo)否定，用否定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表(biǎo)肯定，只(zhǐ)问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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