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松果能够(gòu)生吃吗

　　松果(guǒ)是能够生吃的。

　　1.松果(guǒ)能够生(shēng)吃

　　松果是能够生(shēng)吃的(de)，营养成分(fēn)在生吃(chī)的情况下不会丢失。并且生吃(chī)松果能够更好地(dì)体会到松果(guǒ)的原汁原(yuán)味，口(kǒu)感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细(xì)菌

　　可是(shì)也有(yǒu)人持对立定见，他们认为生松果含有(yǒu)寄生虫和细菌，会对人体形成损害。并且松(sōng)果(guǒ)壳中含有松脂，有些人会对其过敏，导(dǎo)致过敏(mǐn)反应。

　　3.炒松果(guǒ)更安(ān)全

　　关于忧虑(lǜ)生(shēng)松(sōng)果会对健康(kāng)形成损害的人(rén)，能够将松果炒(chǎo)熟后再食用(yòng)。这能(néng)够有效地(dì)杀死松果(guǒ)中的寄(jì)生(shēng)虫和(hé)细菌，并削减对松脂(zhī)的过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用

　　无论是生松果仍是熟(shú)松果，都不主(zhǔ)张食用过多。由于松果中含有较(jiào)高的脂(zhī)肪和热量，长(zhǎng)时(shí)刻食(shí)用过多可能会导致体(tǐ)重(zhòng)增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视(shì)化练习

　　松果(guǒ)体可视化的意思是运用必定(dìng)的核算将数据(jù)转换(huàn)成(chéng)松果(guǒ)体(tǐ)的(de)图画在(zài)屏幕上显(xiǎn)现出来。

　　人类松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在(zài)7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰(jiāng)连合与后连合之(zhī)间。

　　松果(guǒ)体外表被以由(yóu)软(ruǎn)脑(nǎo)膜(mó)连续而来(lái)的结(jié)缔组织被(bèi)膜，被膜随血(xuè)管伸入本质(zhì)内，将本质分为许多(duō)不规则(zé)小叶，小many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级叶(yè)主要由(yóu)松果体(tǐ)细胞、神经胶质细胞和神(shén)经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾(céng)冠(guān)茗(míng)

　　 一、明晰的梦想(xiǎng)力(lì)

　　 前面提到，松果体就像显像管和(hé)投影机(jī)相同(tóng)能够投(tóu)射(shè)咱们的梦想画面(miàn)。

　　可(kě)是很(hěn)少有人知(zhī)道，国际上其实存在 两种(zhǒng)不(bù)同的梦(mèng)想形(xíng)式 ，一(yī)种(zhǒng)是明晰的(de)梦想形(xíng)式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦(mèng)想(xiǎng)形(xíng)式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼(yòu)儿阶(jiē)段，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边(biān)，只要(yào)少(shǎo)数(shù)人(rén)成(chéng)年人还能坚(jiān)持明晰的(de)梦想(xiǎng)才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不怎么被(bèi)人所了解。

　　 所谓的(de)明晰的 梦想才(cái)干 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看见(jiàn)清楚的(de)梦想的画面(miàn)，闭上(shàng)眼睛(jīng)或许打开(kāi)眼睛都能直观的看(kàn)到自(zì)己梦想(xiǎng)的画面，就(jiù)像是“看(kàn)电视相同(tóng)”直观(guān)而明(míng)晰安稳的画面，这(zhè)种(zhǒng)才干(gàn)和人(rén)的精气神还和(hé)松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)的机能有很大的联系，人的精气神(shén)十(shí)分充分，就好(hǎo)像(xiàng)是(shì)电(diàn)脑的电(diàn)能满足，电能满(mǎn)足的情况下，电脑就能正常的作业(yè)， 假如人的精气神缺乏(fá) ，咱们的各台电(diàn)脑就会自己关机，咱们这(zhè)个时分就需求睡觉(jué)或许食物来弥补精气(qì)神。

　　相反， 假如精气神满足充(chōng)分 ，咱(zán)们的松果体就会彻底被点亮，就能够(gòu)清楚的看到(dào)自(zì)己梦(mèng)想的画面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈(chéng)现(xiàn)钙化的现象，其实是大脑的自我维护机制。

　　由于松果体清楚(chǔ)的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的(de)画面是需求耗(hào)费很多的能(néng)量的(de)，所以，在16岁之后，咱们人领会(huì)主(zhǔ)动封闭这种耗能太多的(de)功用，运用一向钙化物质来包(bāo)裹松(sōng)果(guǒ)体，包(bāo)裹之(zhī)后，咱们的梦想就无法直观看到，只能是一(yī)种含(hán)糊(hú)的梦想。

　　可是，值得(dé)指出(chū)的是，即使(shǐ)是这种含糊(hú)的梦想(xiǎng)，其实也需many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级求松果体(tǐ)才干完(wán)结， 假如没有松果(guǒ)体的整合咱(zán)们是无法梦(mèng)想的。

　　那(nà)么 ，为什么(me)咱们人领(lǐng)会呈现这种(zhǒng)明晰的(de)想像力机制呢？其实这个是(shì)咱们人(rén)体(tǐ)十分才智的当地，咱们人(rén)类(lèi)呈现在这(zhè)个险峻的国际，没(méi)有尖利(lì)的牙齿(chǐ)和爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个国际(jì)生计下去，靠(kào)的是什(shén)么呢？靠的是咱们(men)超级(jí)兴(xīng)旺的大脑，咱们的大(dà)脑(nǎo)是最尖锐的(de)生计兵器(qì)了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十分凶猛的才(cái)干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至有照相回忆的才干(gàn)，所谓(wèi)的照相回忆，便(biàn)是不论(lùn)什么(me)东(dōng)西，只要看一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的(de)才干(gàn)本(běn)质(zhì)上便是明晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超强回忆(yì)力则(zé)意味(wèi)着咱(zán)们能够(gòu)以最快的速度学(xué)习(xí)赖以生(shēng)计最重要(yào)的常识。

　　所(suǒ)以，这也就能解(jiě)说为什(shén)么咱们幼(yòu)儿和童(tóng)年时期具(jù)有超(chāo)强回(huí)忆(yì)力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具(jù)有这种明(míng)晰(xī)想像(xiàng)力(lì)的天才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪”般地沉浸在发明创造的(de)梦想(xiǎng)里，脑袋里常常浮(fú)现出种种反常古怪的图画。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉惊(jīng)讶地发现，自己能够充分利用(yòng)梦(mèng)想力，自(zì)己想的任何东西(xī)都会(huì)直观的(de)呈现(xiàn)在(zài)自(zì)己的面(miàn)前。

　　这种梦(mèng)想(xiǎng)的画面甚至会直(zhí)接遮挡(dǎng)住(zhù)实践的画面，小特斯拉(lā)一向遭到这种(zhǒng)梦想的困扰(rǎo)，他还(hái)认为他人(rén)都(dōu)和(hé)他(tā)相同(tóng)具有(yǒu)相同的(de)梦(mèng)想才干，他还企(qǐ)图将自己(jǐ)的(de)梦想投影出来和其他(tā)人(rén)的(de)梦想投影来(lái)进行沟通，后(hòu)来才绝望(wàng)的发现(xiàn)其他人并没(méi)有具有这(zhè)种(zhǒng)梦想(xiǎng)力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时分(fēn)，特斯拉能够(gòu)彻底不需求任何模型、图纸或许试验，就能(néng)够(gòu)在脑(nǎo)海中把一切细节完美地描绘出(chū)来，和(hé)实践情况没有一点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明(míng)创造(zào)都依托这种才干。

　　特(tè)斯拉从前(qián)这样(yàng)说：“从具有(yǒu)可行性(xìng)的理论(lùn)到实践数据，没(méi)有什么东西是不能在脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人们(men)将一个开始主意付诸实践的进程，彻底(dǐ)是(shì)对精力、金(jīn)钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼(ní)古拉(lā)斯·特斯拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种明(míng)晰的(de)想像力为什么会变成含糊的想像力(lì)呢(ne)？答案很(hěn)简单，由于不需(xū)求这么(me)强(qiáng)的(de)回忆力，这么强壮的回忆力会(huì)耗费太大的精气神(shén)，反而(ér)因小(xiǎo)失大。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视(shì)化的(de)才(cái)干(gàn)”这(zhè)种功用。

　　只要，当咱们(men)人在晚上(shàng)十分放松(sōng)，在做梦的时分，咱们(men)的明(míng)晰梦想的才(cái)干又打开(kāi)了，在潜意识的牵(qiān)引下(xià)， 咱们(men)半(bàn)梦半(bàn)醒的漫游在梦想的国(guó)际里(lǐ)边(biān)，实在的体会不(bù)知是梦里梦(mèng)外的人生。

　　 作(zuò)者曾(céng)冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始人(rén) 零秒思想系列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五(wǔ)行结构(gòu)思想创始人

　　 国际(jì)回忆大师教练 商(shāng)业(yè)逻辑(jí)教(jiào)练(liàn)

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国学(xué)大师

　　 从事潜能开(kāi)发(fā)14年，读过2万本以上(shàng)书本，带领团(tuán)队培养出50位回忆大师，2000位潜能开(kāi)发师，冯(féng)德全早(zǎo)教研究(jiū)员，华(huá)南教科所研究员，一(yī)起(qǐ)担任上(shàng)百家全(quán)脑教育组织参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠茗教(jiào)师

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