又一起悲剧发生，这一(yī)次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发生(shēng)的(de)悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎样(yàng)？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的二次悲剧(jù)发(fā)生，是时(shí)候深入思考了！

想(xiǎng)必大家都(dōu)知道(dào)了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老(lǎo)师(shī)所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母必(bì)然接受不(bù)了这种事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩溃(kuì)，只有去学校要(yào)说(shuō)法。

拉(lā)过横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出门还健康活泼的孩子，学校(xiào)内意外身亡(wáng)，换做(zuò)是谁，都受(shòu)不了。

在这位妈(mā)妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网络(luò)圣人”出现了。

他们批评(píng)这(zhè)位母亲的做法极(jí)端，主(zhǔ)观(guān)认定“闹下去”的目的就(jiù)一个，为了更多(duō)的赔偿(cháng)。

苍天大地(dì)，这种圣人怎么在网上这(zhè河北属于南方还是北方 河北属于北方吗)么(me)多(duō)，他们不食人间烟火吗？

在孩子去(qù)世后，这(zhè)些“网络圣(shèng)人(rén)”可以(yǐ)在(zài)家正常(cháng)睡觉、吃(chī)饭吗(ma)？

在学校发生了(le)事故(gù)，为什么不(bù)能去要个(gè)说法？

这(zhè)些(xiē)人，事(shì)不关己，纵(zòng)情批判，轮(lún)到自(zì)己时，比谁哭(kū)得都(dōu)厉害(hài)。

这还不(bù)是这位(wèi)年轻(qīng)母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语言暴(bào)力，她的穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣人”不(bù)停地谴责和调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这么冷静？

有人称，妈(mā)妈的穿(chuān)着打扮(bàn)是用了心的，化妆了。

还有(yǒu)人看(kàn)到这(zhè)位妈(mā)妈(mā)，由于(yú)长(zhǎng)得漂(piāo)亮年轻(qīng)，称她可能(néng)是做不正当行业(yè)，孩(hái)子长(zhǎng)大后也不(bù)是好(hǎo)人。

还有人称，这(zhè)样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就(jiù)是(shì)嫌赔(péi)偿少，想多(duō)要点(diǎn)钱吗？

以上这些人，没有言词(cí)可以形容他(tā)们的阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在一定(dìng)程度上，他(tā)们比(bǐ)肇事(shì)者还要残忍，并且他们毫(háo)无良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不(bù)像去(qù)世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还能(néng)怎么(me)做(zuò)，怎么(me)做在网(wǎng)络喷子和网络圣人(rén)的眼里都是错。

如(rú)今，这位93年如此年(nián)轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼身亡了(le)，正中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩子去了。

毫(háo)无(wú)疑问，这些(xiē)网络暴力令(lìng)原本心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵的寄托，渴(kě)望得(dé)到宽(kuān)慰，期(qī)望孩(hái)子的死得到公正(zhèng)的反馈。但“网络圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠(mò)处之，并(bìng)且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网络(luò)暴(bào)力所造成的二次伤害(hài)，已经(jīng)不是(shì)第一(yī)次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多(duō)久啊。

当时刘(liú)学州事件在网(wǎng)络(luò)上引起了轩然大波，他一心寻找自己(jǐ)的(de)亲(qīn)生父(fù)母，但由(yóu)于种种原因，最后(hòu)却和亲生父母(mǔ)反目成(chéng)仇(chóu)。

最终，一个未成年人在(zài)网络上(shàng)经受着腥风血雨，被那(nà)些网络道德圣(shèng)人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣摩(mó)一(yī)河北属于南方还是北方 河北属于北方吗个未成年人，把各(gè)种恶毒(dú)的想法强加在一个未成年(nián)人(rén)身上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学(xué)州在美(měi)丽(lì)的海边(biān)自杀了。

等(děng)到刘(liú)学州自杀(shā)后(hòu)，网(wǎng)络上(shàng)又铺天盖地(dì)的(de)充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州(zhōu)？他是多么好(hǎo)的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么(me)懂事啊！”

这时候(hòu)在网络(luò)上再也找不到网络喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得到的(de)还是这样的“待遇(yù)”。

没出(chū)事(shì)前(qián)，网络(luò)喷(pēn)子极尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈已经(jīng)失去生命(mìng)时，这(zhè)些网络喷子(zi)又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒，甚至于要(yào)人性命的歹(dǎi)毒的话后，就能这样安然无恙(yàng)了(le)？

其实，网络暴力(lì)只是(shì)造成他们想不(bù)开的其(qí)中一个原(yuán)因。

网络暴力在一定程度上(shàng)是催生该妈(mā)妈(mā)纵身一跃(yuè)的(de)一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不仅(jǐn)是(shì)网暴。

当人(rén)遇(yù)到一件或多件认为不合理的事情时，如(rú)何能有相对完善的途径，解(jiě)决(jué)其所遇(yù)到的问题，这才是重中(zhōng)之重(zhòng)。

人非(fēi)圣贤，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹(jì)内。

网络(luò)是(shì)把双刃剑，想通过它解决问题(tí)，必须能经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心(xīn)足(zú)够强大，不然任(rèn)何的风(fēng)吹草动(dòng)都可能令河北属于南方还是北方 河北属于北方吗(lìng)人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避(bì)免(miǎn)人受到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和(hé)法律素养。没有同理(lǐ)心(xīn)的人，任何(hé)人做任何(hé)事，他们都有批判(pàn)的角(jiǎo)度(dù)和(hé)方式。然(rán)而当他们(men)遇到事(shì)时，他们跳的比谁都(dōu)高，乱(luàn)的比谁(shuí)都响。

幼小(xiǎo)的孩子(zi)去(qù)了，年轻的妈(mā)妈也跟着去了，人世间，还有什么(me)比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉！

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