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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

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画(huà)室 速写,画画速写教学视频

  速写培养(yǎng)敏锐的观察(chá)力和造型能力(lì),不仅是基础(chǔ)训练(liàn)中(zhōng)贯穿始终的课题(tí),也是(shì)造(zào)型艺术中各专业的一门必(bì)修(xiū)课程。

  最初画速写一定要(yào)掌(zhǎng)握结构、比例、动态(tài)、重心。

  一、结

  速写培养敏(mǐn)锐的观(guān)察力和造型(xíng)能力,不仅是基(jī)础训练中贯(guàn)穿始终的课题,也是造型艺术中各专业的一(yī)门必(bì)修课程。

  最初画速写一定(dìng)要掌握(wò)结构、比例(lì)、动态(tài)、重心(xīn)。

  一(yī)、结构和比例

  速写的目的在于培养(yǎng)正确的观察方法及严格的造型能力。

  写生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识(shí),这样(yàng)在写生(shēng)中才能做到游刃有余,人体的(de)内(nèi)部结(jié)构是没有变(biàn)化的,变化(huà)的只有随着(zhe)人(rén)体运动的动态、衣(yī)纹等。

  因此,线(xiàn)的运用与结(jié)构有着(zhe)密不可分的(de)关系(xì),表现(xiàn)方法(fǎ)要为(wèi)表现结(jié)构服务。

  比(bǐ)例就是老师常说(shuō):“立七坐五蹲三半”。

  人(rén)体立姿为七个头高(立七),坐姿为五个头高(坐(zuò)五),蹲姿(zī)为三个半头高(gāo)(蹲三半),立姿(zī)手臂下(xià)垂时,指尖位置在(zài)大(dà)腿(tuǐ)二分一(yī)处。

  二、动态

  速写(xiě)人(rén)物有静、动两种姿势。

  站、坐(zuò),属(shǔ)静态,走、跑(pǎo),是动态。

  画(huà)速写,能够“首观动态”,画(huà)之前,就得对(duì)人(rén)体的各种(zhǒng)动作规(guī)律,做到(dào)了如指掌,成竹(zhú)在胸。

  速写时才(cái)有底(dǐ)气。

  临场(chǎng)时,才会忙而不乱,处而(ér)不惊。

  若能(néng)这般,我看关键(jiàn)是,在静态中要(yào)懂得(dé)稍息(xī)的原理,在(zài)动态中要(yào)掌握走动(dòng)的规律。

  还要明(míng)白,什(shén)么是(shì)重心、重心线和支撑面。

  速写要从(cóng)大体(tǐ)出(chū)发,画(huà)人物(wù),要化(huà)繁为简,学会简笔画。

  让线(xiàn)条概括、简约、整体。

  看速写(xiě)动态时要(yào)把握整个(gè)关系,画准(zhǔn)动(dòng)态主线和(hé)支线(xiàn)。

  三、重心

  重心:指的是人体(tǐ)平衡(héng)靠重心的稳定日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国(dìng),重心是指(zhǐ)物体(tǐ)的重(zhòng)力的中心。

  人体(tǐ)站立(lì)的(de)重(zhòng)心分为无外力情况和(hé)有外力情况。

  在无外力的情况下(xià),重心可(kě)以以锁(suǒ)骨窝为(wèi)标准,在双脚着力的情况下,重心一般在两(liǎng)脚之间(jiān)或略偏(piān)脚(jiǎo)着力重(zhòng)的一(yī)边(biān);在单(dān)脚吃重的情况下,锁骨窝的(de)垂直线会(huì)落在着(zhe)力脚(jiǎo)的内(nèi)侧脚踝。

  速(sù)写人的身体形态是很有特点的。

  要(yào)看模特整个身体姿态趋势。

  (比如向左倾斜的人,重心就在左腿,但是右腿(tuǐ)是浮着的(de),那整个(gè)身体的重心绝(jué)对是落(luò)到着力的那条腿(tuǐ)上的)

  人物的运动(dòng)就是(shì)重心和(hé)着力点的(de)不断移动。

  如果大家想表现出一定的(de)动感,那(nà)就要(yào)学会利用重(zhòng)心和着力点的理论。

  从某种方面(miàn)来(lái)说:当人物(wù)的重心落(luò)空(kōng)时(就(jiù)是不在(zài)中心(xīn)线(xiàn)上时),人体(tǐ)会显得“不稳”,如果大家能够利用好这种“不稳”,就会使人物(wù)的动感(gǎn)加(jiā)强。

  速写的技巧提升需要长(zhǎng)期大量的练(liàn)习,多临摹,多借鉴。

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