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48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院,此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后,由此(cǐ)引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生命(mìng),阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦(tǎn),享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn),而是十(shí)分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体,哈维开始纠(jiū)结起来,他当时(shí)想,如果按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的(de)机(jī)会(huì),他可以(yǐ)零距(jù)离的研(yán)究世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬,如果能够取得成果,不但名利双收(shōu),还会颠覆整个医(yī)学界。烧(shāo)掉(diào)它,实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的(de)理智,在距离爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后,哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨,完整地(dì)取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学家(jiā),对大脑和神经系(xì)统的(de)研究一窍(qiào)不通,所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时,除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克,而哈维测量的结果显示(shì),爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克,比正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来,人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在(zài)半个多世纪以来,人们一(yī)直在不断(duàn)的探索(suǒ)其中的(de)奥(ào)秘,在1980年代的研究发现,爱(ài)因斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细(xì)胞,比普通人多出(chū)73%,在(zài)2012年(nián)的研究又(yòu)发现,爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%,后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦的强项所在,因此(cǐ)这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的,世界上大部分(fēn)的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法,人类的大脑只开发了不(bù)到10%,大(dà)多数的人(rén)只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如(rú)果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%,就已经是天才般(bān)的存在了,而爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上,一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明(míng)的人(rén)认(rèn)为,人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用,是(shì)因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期(qī)造(zào)访地球的高(gāo)智能生命锁死,目的是为(wèi)了防(fáng)止人(rén)类(lèi)的(de)科技发展过快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了(le)基础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后,甚至让很多人都相信,如(rú)果大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力,如果达到(dào)100%,就等同于神一般的存在。对于这样的说法,你觉得可信吗(ma)?这个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节这一天(tiān),世(shì)界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中,这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯,他6个月开始说话,18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约(yuē)时报,6岁的时候自学成了(le)解剖学和(hé)逻辑(jí)学,还可以通过自创(chuàng)的对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语,而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取,成了(le)当时(shí)哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最(zu48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗ì)年轻的(de)新生。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年,希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣(yì),并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和(hé)学生的面前进行了(le)关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的(de)数学家之一。在(zài)希德斯的天赋面前,IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo),人们推测他(tā)的(de)智商(shāng)至少在(zài)260到300之间,相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养成和(hé)他的父母是分不开(kāi)的,尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移民,同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才,曾经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi),其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的(de)是(shì)成为(wèi)了美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài),不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己(jǐ)儿子的教(jiào)父(fù),还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力,因(yīn)为他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个机会,这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心(xīn)资(zī)源,并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道(dào),父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少年,印证了(le)他最崇拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的,其实是身心资源(yuán),而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo),也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率,同时(shí)又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢?1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫,然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后,卡尔就会切掉(diào)他(tā)们的一部分脑皮层,然后(hòu)再与(yǔ)之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗发现开始切除的时候,老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影响,依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直切(qiè),切到一半(bàn)以后,老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时,发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大,卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归结(jié)为“活性区域(yù)”,而其他对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现,他对活性脑区(qū)切除的越多,小老鼠就会变得越傻,找不(bù)到食物。因此很(hěn)多(duō)人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用的,所以即便(biàn)是被切除(chú)掉,也对老鼠没有什么影响。1923年,奥地(dì)利的(de)医生弗洛伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论,说(shuō)人的(de)意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一样(yàng),只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和(hé)自己看见,可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部(bù)分是(shì)人们不能轻易看到的,也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验,人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度,把表面的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能,而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年,卡耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话,哈佛大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说,一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%,这(zhè)句(jù)话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中(zhōng),再配上那(nà)场著名的(de)小(xiǎo)白48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗鼠切(qiè)脑实验,人类大脑最(zuì)多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查,世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了65%,相比之下,直到2016年(nián),相信(xìn)进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进化(huà)论”说起,进化论本身也许(xǔ)不够完善,还存(cún)在着某些争议,但无论是(shì)遗(yí)传还是基因突(tū)变,物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中,物(wù)种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则(zé),使(shǐ)用或(huò)者(zhě)是失去。也就是说(shuō),如(rú)果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官,它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng),之后退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴(xué)鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下(xià)世(shì)界(jiè)生活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年(nián)之(zhī)后,眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了,而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自(zì)然选择不断(duàn)进化所形成(chéng)的,虽然(rán)人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%,但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的(de)结构,大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是(shì)巨大的,就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休息,什么(me)都不(bù)想,它(tā)也依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动,整合各(gè)种感觉、控制语言(yán)的最高级中枢(shū),同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功(gōng)能(néng),甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果(guǒ),正(zhèng)常人(rén)就会下(xià)意识(shí)的接住,而不是无动于(yú)衷,这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之(zhī)下,许多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着,如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑力进化的10%,贡献出这(zhè)么多(duō)的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功能,对于进化来说是一种极大的(de)浪费,拥有一(yī)个(gè)体积更(gèng)小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来(lái)说,大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验(yàn)又怎么解释呢?其(qí)实(shí)在当时,由(yóu)于相关(guān)的知(zhī)识盲(máng)区,卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层,当他被切掉的越多(duō),导致的视觉受损就越(yuè)严重,小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来越小(xiǎo),慢慢的看不见,最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展,我们(men)已经可(kě)以(yǐ)通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现,大脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的,当一(yī)个人在做特(tè)定的(de)任(rèn)务时,大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同(tóng)工作的,哪怕(pà)只(zhǐ)是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指,也是上(shàng)亿个神(shén)经元协调工作的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的时候,大脑也会处在一(yī)个不(bù)断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此,与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反,目(mù)前人类还没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域,这(zhè)意味着人(rén)类的(de)大脑其实(shí)已经被开(kāi)发(fā)了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现(xiàn)实(shí)的(de)原因,那(nà)就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天(tiān)才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好的素材,再加(jiā)上一些相关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染,使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的(de)药物可以解(jiě)锁它(tā),让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧,你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太大的差(chà)距,人与人之间的(de)大(dà)脑相似度高达94%,但(dàn)是人与人之(zhī)间的(de)理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差异,这并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足,而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元,神经元(yuán)与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连,而是会形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构(gòu),可以通过神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号,那么你的知(zhī)识越多,想法(fǎ)越多,所形成的(de)突触就会越多,而当你的知识越牢固,想法越熟练,突出(chū)的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反过来,这(zhè)个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大,意(yì)味着知识(shí)点的记忆(yì)越深刻,想法和动作就(jiù)越娴熟(shú),每一个神(shén)经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个(gè)突(tū)出(chū)。但是,一(yī)般人实际发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán),每个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链(liàn)接(jiē),那么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十(shí)万亿个,而李四(sì)的大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元,每个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē),那么李四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十(shí)万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家(jiā)能(néng)更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比(bǐ)喻,但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距确(què)实(shí)是巨大的(de)。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时,在(zài)大(dà)脑里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动,一个就是在强化(huà)已经形成的突出(chū),另一(yī)个(gè)就是在形成新的突出,也就是学(xué)习到新的(de)知(zhī)识。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结(jié)构(gòu)越强大,大脑神经元之间的联系就越紧密(mì),那么在同样的工作(zuò)要求之下,大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经元,进(jìn)入(rù)到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率就会更高,那么(me)外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之,大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少,大脑传递的信息效率就会(huì)低,外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激所产生的,产生(shēng)之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应,那么这就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个(gè)神经(jīng)元(yuán)受到刺激,最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接,而这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神(shén)经元,如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接,就意味着最初(chū)的(de)一个知识(shí)点(diǎn)会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应(yīng),而激发出无数的念头和联想,我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接的突(tū)触(chù),多数的人在一生当(dāng)中,平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此,想让大脑(nǎo)变得(dé)更聪明(míng),本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现,大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的(de)神(shén)经元,除(chú)了自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的神经元,也可以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食(shí)来促进新的神经元生成(chéng),而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍(ài)新神经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量,就是(shì)通过主动的学习(xí)或者(zhě)是(shì)思考,不断产(chǎn)生新的突触(chù),然后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说,并不(bù)是因为我多(duō)聪明,我只(zhǐ)是(shì)比常人花更多的(de)时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外,突(tū)触还有这样一(yī)个(gè)特点(diǎn),它(tā)是动态(tài)形成(chéng)与动态削(xuē)减的(de),用的多的(de)突触就会(huì)被强化(huà),用的少的就会(huì)被(bèi)弱化,甚至(zhì)会被消除,或者是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的,比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考,懒得动(dòng)脑的人(rén),整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者(zhě)是电(diàn)子设备的时候,大(dà)脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的状态(tài),是(shì)得不到主动信(xìn)息刺激的,那么这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的(de)突出(chū),所以封锁人类大脑的(de)不是外星人,而(ér)是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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