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　　调研组检查了四(sì)川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院、四川交通运输学(xué)校2个函(hán)授教学点的面授工作(zuò)，并调(diào)研学习了(le)函授点(diǎn)所在学校(xiào)和成都中医药大学继续教育工作(zuò)的成功经验。

　　四(sì)川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院是全国高职院(yuàn)校前(qián)50强、四(sì)川省前三强，具(jù)有极强的行业特色(sè)与办(bàn)学实力，也是我校最早一批校(xiào)外成人(rén)教育函(hán)授(shòu)站。

　　四川省(shěng)交通运输职业学(xué)校是我(wǒ)校在四川设立的(de)两个函授站之一(yī)，10多年来，一直与(yǔ)我校(xiào)合作开展成人学历教育专科层次的人才培养。

　　在两所合作院(yuàn)校，大家就(jiù)学历继续(xù)教育的教(jiào)学(xué)模式、教学管理改(gǎi)革进(jìn)行了深入探讨(tǎo)，共同分析了(le)当前学历(lì)和非学历继续(xù)教(jiào)育所面临的(de)问题，讨论了继续(xù)教育未(wèi)来的发(fā)展方向，并就(jiù)如何(hé)拓(tuò)展(zhǎn)非学历培训的市(shì)场、提(tí)高培训质量、资(zī)源(yuán)共享(xiǎng)等方面达成了合作意(yì)向。

　　在成(chéng)都中医药大学，调研组一(yī)行了解了该校如何发挥全国双一流学校学(xué)科专业优势，通过设(shè)置中医学、护(hù)理学、营养食品(pǐn)与健康等专业性(xìng)极强的专业，通过在全省各地市州(zhōu)全覆盖设立函授点，通(tōng)过先进的教学管理模式、教学质量保障措施，拓(tuò)展(zhǎn)学历(lì)继续教育市场(chǎng)，确(què)保近三年录取规模近万人的有效做(zuò)法(fǎ)。

　　交(jiāo)流中，双方还共同分析(xī)了学(xué)历和(hé)非学历(lì)继续教育(yù)面临(lín)的生源下降、培训市场竞(jìng)争(zhēng)日趋(qū)激烈等新的发展形(xíng)势，讨论了继续(xù)教(jiào)育如(rú)何支持(chí)高校(xiào)“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设，如何准确定位(wèi)和未来发展思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院(yuàn)的(de)介(jiè)绍(shào)

　　继续教育学院是(shì)重(zhòng)庆交(jiāo)通大学负责学历教育与(yǔ)非学历教育(yù)管理(lǐ)的二级教学机(jī)构。

　　学院有在岗(gǎng)教职兆唤(huàn)工59人拔冗莅临是什么意思boronnijijiao，拔冗莅临是什么意思？ 词语(rén)，有中级(jí)以(yǐ)上专业技(jì)术职务人员38人(rén)，其(qí)中副高(gāo)级以昌如上(shàng)职(zhí)称12人，具(jù)有较(jiào)强的师资力(lì)量。

　　学院已拥有函(hán)授(shòu)、自(zì)考(kǎo)、成人(rén)脱产和岗位培训等(děng)多(duō)种办学形(xíng)式。

　　其中，继续(xù)教育中的学历教育分布15个(gè)省、市；各类各族迅凯层次专业方(fāng)向50多个；岗位培训拥有全国20多个(gè)省、市的办学网点。

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