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拜拜肉好减吗,拜拜肉难减吗

拜拜肉好减吗,拜拜肉难减吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工(gōng)大学的党委书(shū)记,职位已(yǐ)经不小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人,所到之(zhī)处(chù),人流涌(yǒng)动,他(tā)就(jiù)代表着人(rén)气。

同时,由于郑强(qiáng)老师为(wèi)人(rén)直爽,说话一针(zhēn)见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每(měi)次发言大都会引(yǐn)发(fā)一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀去青岛大(dà)学(xué)演讲,庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校百年(nián)。

这(zhè)是件(jiàn)好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的(de)地位以及(jí)颇(pǒ)高的(de)人气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚主义(yì),是他的面子重要还是领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料正能量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办(bàn)得相当隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校(xiào)友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中,恰(qià)好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员(yuán),使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的(de)过程中,有些青岛(dǎo)的官员离席了,整个演讲(jiǎng)席的(de)前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官(guān)僚主义,是他的面子重要还是领(lǐng)导时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强慧眼如(rú)炬,大概(gài)看出了(le)这种情况。

他(tā)在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo):“不要(yào)以为(wèi)是你们给大(dà)学面子,邀(yāo)请你们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就是走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支(zhī)持(chí)者(zhě)认为(wèi),郑强老师说的对(duì)。

教(jiào)育最重要(yào),领(lǐng)导都来听演(yǎn)讲了,应该给学生树立(lì)好榜样,认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席,是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评这些人,是知识(shí)分子(zi)的(de)风骨(gǔ)。

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反对者则认为,领导过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪(nǎ)有时间听你讲(jiǎng)话,郑强还(hái)是感觉自己被(bèi)怠(dài)慢了(le),面子上过不去罢(bà)了,哪里(lǐ)是为百姓发声。

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公说公(gōng)有(yǒu)理,婆说婆(pó)有理,各(gè)方各执一词,互不(bù)拜拜肉好减吗,拜拜肉难减吗相让。

郑强老师批评离(lí)场现场(chǎng),是在乎(hū)面子(zi)?

中途离场的领导,到底对或者(zhě)不对呢?

具体问题(tí),具体分析(xī),不可一概(gài)而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对演讲内容(róng)不感(gǎn)冒,不(bù)想坐在(zài)台下(xià)听(tīng)演讲内容(róng),所以(yǐ)溜之大吉(jí),那就无法令人(rén)赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要(yào)做(zuò)好学生(shēng)的(de)表率和(hé)带头(tóu)作(zuò)用,如果领(lǐng)导一言(yán)不(bù)合都(dōu)提前走,那年(nián)轻的(de)学(xué)子,相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮(fú)气(qì)躁,哪(nǎ)还(hái)有(yǒu)心思听下(xià)去(qù)呢。

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做任何事,都(dōu)需(xū)要耐心和恒心。

年(nián)轻学子(zi)如果养成随(suí)性(xìng)而为的习惯,那做任何事都(dōu)可能是一时热度,难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太直(zhí)率(lǜ)。

如(rú)果换(huàn)成(chéng)其他的演讲者,看到有(yǒu)人中途离席,必然当作(zuò)没有任何事发生,若(ruò)无其(qí)事(shì)地继续提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他看来不(bù)好的现象(xiàng)说出来,加以(yǐ)批评(píng)。

无(wú)论他(tā)批评的对与错,这(zhè)种敢于(yú)说出自我想法(fǎ)的(de)老师,值得肯定。

大(dà)学,非(fēi)有大(dà)楼(lóu)之谓也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的目的,是培养学生,是教书(shū)育人,是产生更多的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评(píng),是(shì)否有(yǒu)助于大学的(de)进步(bù),学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之人,能发(fā)自内心,不怕得罪人地说出心中想法(fǎ),对高校是件(jiàn)好事。对(duì)很多事情意(yì)见均一(yī)致的高校,大抵是没有(yǒu)太大的(de)创新力(lì)的(de)。

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