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  高考小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题(tí)是小说标(biāo)题的(de)作用:情节上,点明中心事件或(huò)关键人(rén)、物,成为(wèi)全文的线索;人(rén)物(wù)上,突出人物形象或品质;主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;表达(dá)上,比喻(yù)象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生动,吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的(de)。

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高考小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式,小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和例题(tí)

  小说标(biāo)题的作用(yòng):情节上,点明中心(xīn)事件或关(guān)键人、物,成为全文的(de)线索;

  人物上,突出(chū)人物(wù)形象或品(pǐn)质;

  主(zhǔ)题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征的运用,形象(xiàng)而又有生动,吸引读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

  文章情节即围绕这一(yī)线索展开(kāi),使(shǐ)文章结构(gòu)完整严谨。

  文章的写作线索(suǒ)大致(zhì)可(kě)分为六大类:人、事、物、时、空、情。

  和题目相(xiāng)关的(de)主要有(yǒu)两类(lèi):物、情(qíng)。

  奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

  物:以(yǐ)某(mǒu)物为线(xiàn)索。

  情(qíng):以谁对谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

  判(pàn)定标准:标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感,就答(dá)这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

  2、指出(chū)线索是什(shén)么:以什么为线索。

  3、指(zhǐ)出线索带来(lái)的结构作(zuò)用:贯穿(chuān)全文,使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的答题(tí)模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表层(céng)义:(词语的含义,概(gài)括内(nèi)容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层(céng)含义:(引申(shēn)义(yì)、比喻义(yì)、象征义);人物与(yǔ)人(rén)物(wù)的关系(xì)(表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与态(tài)度(dù));主旨与主旨的(de)关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答(dá)题格广药董事长什么级别,广药集团董事长是什么级别式:

  1、分析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

  就是从理解(jiě)文章标(biāo)题关(guān)键词的本义,字(zì)面(miàn)义入(rù)手(shǒu),联系文章内容(róng),得(dé)出标题的深(shēn)层含义或作用。

  2、分析标题修辞(cí)。

  也就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法入手,联系(xì)文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐含(hán)的情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或(huò)作(zuò)用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作内容,作(zuò)者感(gǎn)情,主题思想入手(shǒu),分析标题揭示的(de)思想内容(róng)。

  标题(tí)的常见作用(yò广药董事长什么级别,广药集团董事长是什么级别ng):

  1、概括文章的主要(yào)内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情(qíng)节围绕这一线索展开(kāi))。

  3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的“文(wén)眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引(yǐn)读(dú)者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象;关联主要(yào)情节;贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此(cǐ)外还有作用:寓意含(hán)蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣。

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