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全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市

全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史(shǐ)教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目,历史教师(shī)资格(gé)证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目和内容是在笔试环节的考试科目是一样(yàng)的,具体如下(xià):非统考(kǎo)地(dì)区:高(gāo)等学校(xiào):全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市《教育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读(dú)》的。

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  1、在笔试环节的考试科目(mù)是一样的,具体如下:非(fēi)统考地区:高等学校:《教育(yù)学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业标准解读(dú)》。

  中等职(zhí)业学校:《教育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解读》。

  高级(jí)中学、初级中(zhōng)学:《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道(dào)德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管理概(gài)论》、《职业道(dào)德规范与专业标准解读》。

  小(xiǎo)学:《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

  统考地区(qū):幼儿园:综(zōng)合素质+保教知识与能力小(xiǎo)学:综合素(sù)质(zhì)+教育教(jiào)学知(zhī)识与能力(lì)中学(xué):综(zōng)合素(sù)质+教(jiào)育知识(shí)与能力+学科知(zhī)识与能力(lì)2、报(bào)考条件:报考条件(jiàn):大三及以上(其中山东、浙江只有毕业(yè)班可以参加(jiā))报考(kǎo)对象:师范生、非师范(fàn)生、已毕业社会人员具有所报教师(shī)资格种类的(de)相应(yīng)学历:幼(yòu)儿(ér)教(jiào)师:具备幼儿师范学校(xiào)毕业或大专以上学历小(xiǎo)学(xué)教(jiào)师(shī):具备(bèi)大(dà)学专科毕业及其以上学历初(chū)中(zhōng)教师:具备大学本(běn)科毕业(yè)及其(qí)以上(shàng)学(xué)历(lì)高中(zhōng)教师:具备大学本科毕(bì)业及其以(yǐ)上(shàng)学历中职教师:具备大学本科及(jí)以上学历(lì)参加教育学、心理(lǐ)学理论考试(shì)并获得(dé)合(hé)格成绩;

  通过国(guó)家语委的普(pǔ)通话测试(二级乙等以上(shàng));

  通过课堂教(jiào)学技能测(cè)试;

  体检合(hé)格(gé)。

高中历史教师(shī)资格(gé)证考试科目与内容全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市3>

  高中历史分别考综合(hé)素质(中学)、教育知识(shí)与(yǔ)能力、历(lì)史学科知识(shí)与(yǔ)教学能(néng)力(高级中学)。

  报考高中历史教师资格证必须具备(bèi)高等(děng)师(shī)范本科院(yuàn)校(xiào)或者其他大学本科毕业(yè)及(jí)其以上学历。

  中(zhōng)学历(lì)史教师资(zī)格证(zhèng)考试比较简单,中学历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证(zhèng)笔试考(kǎo)试科目(mù)是(shì)综合素质、教(jiào)育知识(shí)与能力、学(xué)科知识与教学能力这三(sān)门科目(mù)。

  一般教(jiào)师资格中学历史(shǐ)的考点是(shì):重大的历史(shǐ)事件、重(zhòng)要的历史人物;中(zhōng)国传(chuán)统的天文历(lì)法(fǎ)、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日(rì)等等(děng)。

  历史学科知识考历史(shǐ)学科的知识与(yǔ)能力。

  掌握(wò)历史(shǐ)学科的基(jī)本理(lǐ)论和基础知识,了解认识历史(shǐ)的(de)基(jī)本方法,并(bìng)能够在高中历史(shǐ)教学中有(yǒu)效地运用这些理论(lùn)、知识及方法(fǎ)等等(děng)。

  经验(yàn)总结

  (1)备考要提前两(liǎng)个月,大学里平时要上课和各种事情,前一个月主要(yào)梳理(lǐ)一遍所有科目的重难(nán)点并整理(lǐ)出来,可以单独弄(nòng)成(chéng)电子稿,然后打(dǎ)印(yìn)出来。

  同时边背诵知识(shí)点(diǎn),特是教育知识与能力,理(lǐ)论(lùn)多,需要花时间处理繁杂(zá)的信息,还(hái)有备考文史(shǐ)类(lèi)的(de),最好早点(diǎn)复习(xí)专业知识(shí)点。

  (2)考前(qián)一个(gè)月(yuè)主要是背诵。

  督促自(zì)己尽量每(měi)天7:00左右起床(chuáng)去图(tú)书馆背(bèi)书,然后下(xià)午没事又没课也(yě)可以背诵,晚上(shàng)就(jiù)写写真题。

  (3)综合(hé)素质这一(yī)科,可(kě)以梳理(lǐ)了(le)重难(nán)点后,放在最后背,只需要背学生观(guān)、教师观、教师职(zhí)业道德规范(fàn),历(lì)年真(zhēn)题材(cái)料分析题部分都只考这(zhè)些方面。

  选择题方(fāng)面(miàn),比较有难度的是涉及(jí)法律法规这(zhè)一块,包括(kuò)教师法、义务教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法等,考(kǎo)前要多熟悉。

  还有一块是文化常(cháng)识,因为范围太(tài)广的,可(kě)能个人知识(shí)广度有限,我是(shì)觉(jué)得比较难。

  作文的话,一定要(yào)写满1000个字,要有结束语,“总之……”这类(lèi)概括性语句。

  (4)教育知识与能力这一科,我认为是多背多熟悉知识点迅歼就(jiù)好了,答主观题注意辩证(zhèng)思(sī)维和(hé)适当拓展来写(xiě)。

  重难点、高频考点我从头到尾整(zhěng)体地(dì)背了有3遍(biàn),因(yīn)为后来我做题时又补充了不少知识点(diǎn),又得牢固新记忆的信息,避免知识遗忘或混淆。

  (5)非历困昌(chāng)历史学专业备考时(shí),要总体熟悉(xī)下高(gāo)中历史知识,配合中公教材或(huò)网课强化记忆。

  最(zuì)后,祝(zhù)成功。

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