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威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家

威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意思,校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌(líng)不一(yī)定在校园(yuán)内发生(shēng),放(fàng)学(xué)后同(tóng)学间的(de)欺负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思,校园(yuán)暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

  校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校(xiào)园内发生,放学(xué)后同学(xué)间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内。

  其主要表现是(shì)身体强壮的(de)学生欺负(fù)弱小的学生,令其在心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

  校园欺凌(líng)通(tōng)常(cháng)都(dōu)是(shì)重复发生,而不(bù)是单一的偶(ǒu)发事(shì)件(jiàn)。

  有时是(shì)一人(rén)欺负一人;

  有时集体欺负一人(rén)。

  通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己有错(cuò),而且受(shòu)害者怕事,默默(mò)承受而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

  校园欺凌(líng)的形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等,是(shì)容易察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替(tì)别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等(děng),是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

  3、社交(jiāo)欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等,是不容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形式。

  4、网(wǎng)络欺(qī)凌(líng)

  在网络(luò)发表对(duì)受害者不(bù)利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等,是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

  扩展资料:

  相关治理方(fāng)案:

  1、北京解决校(xiào)园欺凌

  2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解(jiě)决校园欺凌,教育部首先发(fā)布北(běi)京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布:发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上报。

  在教育部(bù)等部门发布(bù)的《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治理方(fāng)案(àn)》中要求,学校在启动调查处理(lǐ)程序10日(rì)内须完成调(diào)查,而在此次北京(jīng)市(shì)各区公布的实(shí)施(shī)方(fāng)案(àn)中,除了(le)对调查(chá)时间有要(yào)求外,对于事件的及(jí)时上报也做出了(le)严格的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

  例(lì)如北京市东城区在实施方案(àn)中明确提(tí)出,如发生欺凌事件,各校要(yào)在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行口头(tóu)汇报,2小时内递(dì)交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与司法部门对(duì)接

  与东城区类似,海淀区除了(le)要求30分钟威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家(zhōng)内口头上报区教委外,对(duì)于(yú)情节(jié)较为严重的(de),还要(yào)求学校(xiào)要与属地(dì)派(pài)出(chū)所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

  校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体(tǐ)如下:

  1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号(hào);指(zhǐ)责(zé)受害者无用。

  粗(cū)言秽语、喝骂;

  2、对(duì)受害者的(de)重复的物理攻击(jī),身体或物件。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受(shòu)害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通(tōng)过他们(men)嘲笑受害(hài)者;

  4、欺凌者明(míng)显地比受害者强,而欺凌是在(zài)受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情(qíng)况下发生;

  5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者的(de)消极(jí)谣言(yán)和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜纳,威胁受(shòu)害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑(yì)威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具有人身攻击(jī)成(chéng)份(fèn)的言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一(yī)千二百条

  限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人在学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习、生活期(qī)间受(shòu)到(dào)人身损害(hài),学校或者其他教育机(jī)构(gòu)未尽到教育、管理职责(zé)的,应当承担侵(qīn)权(quán)责任。

  第一(yī)千二(èr)百零一(yī)条

  无(wú)民(mín)事行为能力人(rén)或(huò)者(zhě)限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构学习、生活(huó)期间,受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的,由第三人承担侵权责任(rèn);幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到(dào)管理职(zhí)责的,承担相应的补充责任(rèn)。

  幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后(hòu),可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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