橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么

善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号(hào)的画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料是改正号:表(biǎo)明需(xū)要改正错(cuò)误,把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引线引到空白处改正的。

  关于小学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt,小学修(xiū)改符号的(de)画法及参(cān)考资料以(yǐ)及小学修改符(fú)号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法图片(piàn),小学修改符号的画法及参考资料(liào),小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法恢复号(hào),小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画(huà)法有哪(nǎ)些等问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

小学(xué)修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt,小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画(huà)法(fǎ)及参(cān)考资料(liào)

  1.改正号:表明需要改(gǎi)正错误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来,再(zài)用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

修(xiū)改符号(hào)的作(zuò)用和画法

  1.改正号:表明需要改正错误,把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起来,再用引线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移(yí),将要转移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另起一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移(yí)位的(de)方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

  9.排善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么(pái)齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错后需保留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错(cuò)或删错处(chù)的上方或下方画出三(sān)角符号(hào),并在原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画(huà)在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减空号:表明(míng)字与(yǔ)字,行与行(xíng)之间减(jiǎn)空(kōng)。

  符(fú)号使(shǐ)用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上(shàng)。

  13.空(kōng)字号:表(biǎo)明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改正(zhèng)上下(xià)角码的(de)位(wèi)置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文(wén)字母。

修改符号画法图片(piàn)

小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用法及画法

  小学修(xiū)改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下(xià):

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删(shān)除(chú)号:用来删(shān)除句子或者文章中,不必(bì)要(yào)的多余的词语和句(jù)子(zi)。

  替边(biān)号,替(tì)换句子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中表达不(bù)正确的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充(chōng)号:补边(biān)称(chēng)充句子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语(yǔ)或者内容。

  对调(diào)号对调句子(zi)或文(wén)章中错乱的(de)语(yǔ)序(xù)。

  调(diào)遣号用(yòng)法跟对调号一样,但(dàn)是调换的位置比(bǐ)对调(diào)号要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

  例春天的百(bǎi)花送来了浓香,请(qǐng)你再说(shuō)一遍,谁不知道这件事是(shì)他做(zuò)的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野(yě),世(shì)界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾(dùn)的(de)事(shì)物(wù)。

  5、分号:表示复句中并列(liè)分句之间的停(tíng)顿(dùn),有(yǒu)分清(qīng)分句(jù)层次的(de)作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地表示层次的地方就用(yòng)分号。

  他身材很高大,青白(bái)脸色,皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕,下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬的(de)花白的胡(hú)子。

  二、小学修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法

  1、改正号:表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处圈起来毕态,再用引线引到空白处改正。

  删除号:表示删除(chú)掉。

  文字(zì)少时加圈,文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或颠倒的字句位置(zhì),三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的(de)转移(yí),将(jiāng)要链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  接排号(hào):表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起(qǐ)一(yī)行。

  另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么或凸曲线(xiàn)表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符号内的(de)文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐号(hào):表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号(hào),并在原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

  加空(kōng)号:表明在字(zì)与字或行(xíng)与行之间加空。

  符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上方(fāng),行与(yǔ)行之间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么

评论

5+2=