橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉

咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作用是比喻就是将(jiāng)彼(bǐ)物比此物,二者具(jù)有相似(shì)性的。

  关于写作手法比喻和(hé)比拟怎么(me)区分的(de),比(bǐ)喻(yù)写作(zuò)手法的作用以(yǐ)及(jí)写作手法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的(de),比拟是写(xiě)作手法吗,比喻写作(zuò)手法(fǎ)的作(zuò)用,比喻的写作方(fāng)法,比喻(yù)算(suàn)写作(zuò)手法等(děng)问题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

写(xiě)作手法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎(zěn)么(me)区分的(de),比喻写(xiě)作手法的作用(yòng)

  比(bǐ)喻就是将彼物比此物(wù),二者(zhě)具有相似性(xìng)。

  拟人就是把事(shì)物人(rén)格化,将本来(lái)不(bù)具(jù)备(bèi)人动作和(hé)感情的事(shì)物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样(yàng)子(zi)。

二者(zhě)区别

  1.本体的表(biǎo)现形式(shì)不(bù)同。

  比喻的本体可出(chū)现可不出(chū)现,比拟的本体(tǐ)必须出现。

  2.喻(yù)体是具体的事物(wù),可以确认。

  拟体(tǐ)不(bù)是具体事物,不(bù)能确认(rèn)。

  3.修辞目(mù)的(de)不(bù)同。

  比喻的目咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识或(huò)明白某种事物(wù)。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感,使读者受到感染,进而产(chǎn)生(shēng)某种感情。

比喻(yù)与拟(nǐ)人例子

  比喻(yù)

  就是将彼咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉物(wù)比(bǐ)此物,二者具有相似性。

  例如:天上的白(bái)云像棉花。

  很(hěn)显然,这个例子是比喻句(jù),因为这(zhè)个句(jù)子有本体“白云”、喻体(tǐ)“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

  通过例子,可以(yǐ)知道判断一个句子(zi)是不是(shì)比喻句,不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语(yǔ)就是比喻(yù)句(jù)了,而是要(yào)有本体、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物人格化(huà),将本来不具备人动作和感情的事物变成和(hé)人一(yī)样具有动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人就(jiù)是(shì)把物(wù)当人写,赋予物以人的动作(zuò)行为或思想情感。

  如:小草偷偷地(dì)从土里钻出(chū)来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿的。

  这(zhè)个句子就是采(cǎi)用拟人的修辞手法,一个“钻(zuān)”更(gèng)加形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的生(shēng)命力(lì)。

常见写作手法

  夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点面结合、动静结合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照(zhào)应、托物(wù)言(yán)志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比(bǐ)喻象征、借(jiè)古讽今、卒(zú)章显志、承上启下(xià)、开门见山(shān)、烘托(tuō)、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写(xiě)与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文(wén)中常见的比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞(cí)手法的区别

    导(dǎo)语(yǔ):比(bǐ)喻(yù)和比拟,都是加强语言形象性的修辞(cí)手段,但它(tā)们是两种不同的修辞方式。

  下面是我(wǒ)整理的作文中常见的比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞手法的区别的相关(guān)内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟(nǐ)是物的人(rén)化或人的物(wù)化或把甲(jiǎ)物拟(nǐ)作乙物,具(jù)有思想的跳跃性,能使(shǐ)读者(zhě)展(zhǎn)开(kāi)想象的翅膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和(hé)拟物(wù)。

  

     比拟(nǐ)离不开联想和(hé)想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作(zuò)事(shì)物之间(jiān)的可(kě)拟性,借助(zhù)联(lián)想(xiǎng)和(hé)想(xiǎng)象而形成(chéng)的辞(cí)格,因此联想是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁,想象是(shì)比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强的感情色(sè)彩,是(shì)作者(zhě)用自己自(zì)然流露的强烈(liè)感情(qíng)去(qù)感(gǎn)染读者(zhě)的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶凯(kǎi)的想像,把物当成人来写,或把人当(dāng)成物来写,或(huò)把甲物当(dāng)成(chéng)乙(yǐ)物来写。

  

     比喻:比喻 就是打比方,是(shì)用(yòng)本(běn)质不(bù)同而又有相似点的事物描(miáo)绘事物或说明道理的辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物(wù)人(rén)格化(huà),把(bǎ)本(běn)来不具备人的一些动作和感情的事物变成(chéng)和人(rén)一样的。

  

     拟人就包(bāo)括在比(bǐ)拟之中(zhōng)。

  

     比喻与比拟的性质不同、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻是用与(yǔ)本体事(shì)物(wù)有(yǒu)相似点(diǎn)的另一事物作比(bǐ)也就是(shì)打比(bǐ)方;一定得有(yǒu)相似点(diǎn),通过(guò)相衡辩(biàn)袜似点(diǎn)使(shǐ)本体同喻体联(lián)系起来,唤起人们的联想,使人(rén)更(gèng)具体地惑知事物。

  比拟即模(mó)拟,它是(shì)用乙事物具有(yǒu)的特性(xìng)(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者(zhě)说是把乙事物的(de)特性(xìng)强加于甲事物。

  乙事物般是有生命力的,能(néng)活动,有感(gǎn)情的;它比甲事物具体实(shí)在,于是(shì)本来较(jiào)抽象(xiàng)、不太(tài)实(shí)在(zài)的事物变得具体实在了,当然(rán)就增添了(le)语言(yán)的生动性(xìng)。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利(lì)用它们之间的不同(tóng)特性,使(shǐ)两体融为(wèi)一体,这(zhè)是(shì)区别(bié)比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最(zuì)重要的(de)标(biāo)志。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 咋能把自己弄成小喷泉呢,如何把女朋友弄成小喷泉

评论

5+2=